小学语文三年级上册课外阅读指导,教学设计3.docVIP

　　小学语文三年级上册课外阅读指导 教学设计3 课前准备 准备练习的幻灯片以及有关航天飞机的书籍。 　　教学过程 步骤 教学活动 学生活动 　　尝试激趣导入明标 1、出示课文《航天飞机》要求学生了解更多有关航天飞机的资料。 　　2、揭示教学内容——查资料 1、学生交流已知的资料。2、学生交流查资料的途径。 　　明确要求尝试练习 1、根据学生发言，教师总结出查资料的途径。（网络、访谈、书报杂志、影音制品） 　　2、师补充查阅书报杂志时先查目录的要点。 　　3、学生分工尝试。 　　4、交流航天飞机的资料并谈活动体会 1、学生谈初步通过这些途径查资料的方法。 　　网络——运用网络搜索程序； 　　书报杂志——选择航天科技方面的类别； 　　影音制品——选择航天科技类； 　　2、学生分工合作，通过三种途径尝试查找航天飞机的资料。 　　3、小组交流，大组汇报。 　　实践训练 　　体验方法 　　⒈布置内容，分组查阅。 　　⒉组织交流，相互评议。 　　1、小组分工，合作查阅。⑴名山⑵美景⑶有趣的动物⑷奇妙的植物。 　　2、当堂交流，体验方法。 　　布置作业， 　　巩固成果。 　　1、课外练习寻找有关唐代大诗人李白的资料（作品、生平事迹、趣闻逸事） 　　2、请学生完成作品业，下节课交流 小组讨论如何进行能够查找的方法，并组织分工。 　　-4- 　　课题 5、第五课摘读法 课型 实践训练型 　　教学目标 指导学生了解摘读法的要求和方法，在实践中体会摘读发的作用，初步掌握摘读法的方法，激发阅读兴趣，培养阅读能力。 　　课前准备 准备练习的幻灯片及课外读物。 　　教学过程 步骤 教学活动 学生活动 　　复习迁移导入新课 1、组织学生回忆过去学过的读书方法。 　　2、揭示新课，明确目标。学习“摘读法”的读书方法 1、学生汇报画读法、朗读法、划读法、议读法等。2、说说摘读法的方法把自己在阅读中需要的东西摘下来。 　　明确要求尝试练习 1、阅读课文《飞驰在高速公路上》，尝试摘读法。 　　2、弄清任务摘录关键词句及主要内容。 　　3、组织讨论，总结规律。 　　1、讨论摘读的基本要求选定要求，边读边划。 　　2、个体自学，同桌讨论，班级交流。初谈摘读法的体会。 　　出示训练感悟方法 1、出示训练，选自学课本，报时训练摘读法。 　　2、总结读体会，讲述摘读法的好处抓住重点，提高效率。 　　1、学生试读，限时完成。 　　2、说说你读懂了什么？ 　　3、小组讨论交流摘读法的感受。 　　4、总结摘读法的方法明确要求，边读边划，抓住要点，按类摘录。 　　实践体验训练交流 1、组织课外阅读，要求使用摘读法。 　　2、 组织检查和辅导。 　　3、小结上课情况。 　　1、学生阅读 　　3、 小组交流阅读情况 　　相关热词搜索上册 教学设计 小学语文 小学语文三年级上册课外阅读指导 教学设计3 三年级语文书 三年级语文