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精品文档 创客教学计划（ 2016— 2017 学年） 任课教师—李莉 本学期，学校为了应对高考改革，将技术课程进行改革，在原来信息技术和通用技术课程的基础上开设选修课， 实行走班制，我由原来的通用技术课程教师改为创客课程教师。 我对于在通用技术课程的基础上开设的创客课程制定了以下计 划。 一、以通用技术教材为基础， 前期讲解理论基础， 了解什么是技术，技术的性质，设计中的人机关系，设计的过程，设计的原则等内容。 二、在这个基础上，让学生学会观察，发现身边的一些问题，以 5—8 人为一个小组提出相应可行的解决方案。 三、观察日常生活中常见的桥、小板凳，学习设计并制作。 四、将通用技术实验室中的木工、 钳工和电讯工具套组介绍学生 认识并了解使方法。 五、学习使用木工工具，制作简单的木制房屋框架。 六、在房屋框架的基础上，制作能与之配套的桌椅套装。 本学期的教学如此安排是希望学生能够了解身边的技术并且学 会观察，并能够就身边的问题提出具有创意性的解决方案， 提高学生 的创造性思维能力。 .