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软笔书法（3－6年级）课程纲要 课程名称：软笔书法 课程类型：选 修 教材来源：教师开发 适用年级：小学3--6年级 实施时间：一年 课 时：24课时（120分钟／课时） 设 计 者：张东翠（内蒙古赤峰市松山区第二小学） 背景 中华民族重视书法艺术已有悠久的历史，早在西周时期，就提倡儿童学“六书”。?实际上，每个孩子的文化学习，确切地说就是从学字开始的，没有人可以离开中国的文字来学习中国文化。而学字不可避免地要写字，当对写字有一定的要求时，就有了书法。从这个意义上来说，中国书法对学生的文化的继承与学习是具有重要意义。书法之于教育，首先是素质培养的需要。随着社会对人才的选择更具综合型、外向型、多规格、多层次等高素质的标准，教学改革也随之不断深化。素质之根本是在于良好的个性的培养，中国书法教育自古以来都被认为是培养良好行为的好途径。古有“身正才能心正，心正才能字正”、“腹有诗书气自华，笔墨到处自生花”，可知书法对人格的影响。书法成就需要知难而进的精神，才能有精进之日。鉴于以上几点，学校特开设软笔书法课程。 二、目标 1.通过视频、教师讲解 ，让学生人人能正确地使用毛笔临写一种风格的楷书，有一定的背临能力。能创作简单的毛笔书法作品。 2. 通过实践活动，让学生养成良好的书写姿势和书写习惯。初步知道一些书法的基本知识。