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- 2020-11-03 发布于河北
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9. 日月明
课题 日月明 课型 新授课
设 本课设计积极倡导自主、合作、探究的学习方式,使学生被动的接受学习变为主动的
计
探究学习,强调多读,让学生在读中理解,读中感悟,读中积累,体现了语文学科以读代
说
明 讲的特点。
1. 制作生字卡片。 (师生)
学前准备
2. 制作多媒体课件。 (教师)
课时安排 2 课时
教学过程
第一课时
1. 认识 11 个生字,会写 5 个生字。
学习目标
2. 正确、流利地朗读韵文。
学习重点 认识 11 个生字,会写 5 个生字。
1. 制作生字卡片。 (师生)
学前准备
2. 制作多媒体课件。 (教师
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