部编版七年级语文上册名著阅读专题考点四：拓展鉴赏.docVIP

考点四：拓展鉴赏 考点突破 解题技巧 1.基本思路 此类题考查形式多以简答题出现，着眼于引导读者发表观点和看法，谈启示、收获等，需要在仔细阅读名著的基础上，跳出名著做更广泛的思考。针对此类题型，可采用以下思路解题： （1）日常阅读名著，要多思，针对有想法的地方要做批注，写下自己的感悟。条件允许，可以写读后感 （2）日常阅读名著时，还要学会联系实际，思考作品中的人物、情节、主题等，形成独立而合理的见解。 （3）解题时，要在弄懂题目要求的基础上，抓取解题线索，并整合名著内容和个人见解，争取内容答得准确，个人见解也不偏颇。 （4）见解不能盲目谈，要立足名著内容，有理有据。 （5）谈见解时，要根据题目要求抓住几点谈透彻，说仔细，不能说得含含糊糊。 2.答题方法 （1）日常积累法：此法立足日常，要求全面仔细地弄懂名著的方方面面，多角度解读名著，便于针对不同题目有不同应对 （2）内容提炼法：此法与题干有关，题目要求从哪个角度提炼，就从哪个角度提炼，一定要把符合题日要求的内容提炼出来。 （3）联系实际法：很多名著人物，可以在现实中找到影子，很多情节也许是现实的折射，答题时若没有确定的看法，可以联系实际，找出思辨的角度。 （4）格式规范法：有的题目在格式上有要求，或者采用对联形式，或者限制字数，或者仿写，都需要按照格式规范作答。 经典例题 （2018浙江金华中考，6） 凡尔纳在《海底两万里》结尾处写道：“有一天学术进步，这海底是要变为可以自由通行的。“如果有可能实现海底旅行，你最想亲历书中哪一个章节里的情景？请选择一项，结合小说内容和你的阅读感受简要说明。 A.《在海底平原上散步》 B.《价值千万的珍珠》 C.《沉没的大陆》 D.《章鱼》 【解题指津】本题考查结合名著内容谈阅读感受的能力，可釆用“日常积累法”“内容提炼法”“联系实际法”解题。先弄懂四个选项涉及的名著情节，回想一下完整的情节。然后根据个人熟悉或擅长的程度，选定最有把握的一项，按题干中“结合小说内容和你的阅读感受简要说明”的要求答题。若选A项，则要紧扣海底平順上的特点——海水清澈、有美丽的植虫动物和软体动物以及柔软的海底草坪等写自己的感受。若选B项，则可从印度洋的珠母沙里见到的珠母繁殖的场景，感悟大自然的魅力，也可以从尼摩船长救人的壮举中感受人性的光辉。若选C项，则可从古老城市的废墟引起对历史的回忆的角度，谈自己对悠久的历史和短暂的人生感悟。若选D项，可从尼摩船长带领大家与章鱼搏斗以及船员不幸被章鱼卷走的情节，谈对勇敢者冒险精神的感悟。 【参考答案】（示例1）选A。《在海底平原上散步》这一节里，阿龙纳斯一行三人第一次穿上潜水服，走岀诺第留斯号（鹦鹉螺号），跟随尼摩船长欣赏海底美景。海水非常清澈，阳光照射下来，可以看见各种美丽的植虫动物和软体动物，脚踩海底草坪非常柔软。我在阅读时就对这五彩纷的海底世界充满了向往。 （示例2）选B。《价值千万的珍珠》这一节里，尼摩船长带阿龙纳斯三人来到印度洋的珠母沙，数以百万计的珠母在这里繁殖，场面壮观。他们还见识了洞穴里一只孕育着价值千万的珍珠的珠母，最后尼摩船长在黑鲨嘴下救起采珠人并送他珍珠。尼摩船长无与伦比的胆略和对一个落难者无私的帮助让我钦佩和感动，我希望在这里游览时能再一次感受到阅读时的那种激动。 （示例3）选C。《沉没的大陆》这一节里，尼摩船长与阿龙纳斯在黑夜中来到了一个传说中沉没的古老城市的废墟，废墟上还有熔岩在喷发。一个古老的地名唤起了他们对历史的回忆，在此陷入沉思。我希望我也能像他们一样，在广袤的废墟上思考悠久的历史和短暂的人生，丰富自己的人生体验。 （示例4）选D。《章鱼》这一节快要接近海底旅行的尾声了，在经历了缺氧的生死考验后，他们又一次遇到了危险，七只巨大的章鱼围困了诺第留斯号（鹦鹉螺号），尼摩船长带领大家与章鱼搏斗，一名船员不幸被章鱼卷走，船长流下了眼泪。读到这里，我觉得海底旅行是勇敢者的行动，我喜欢冒险，希望能感受那一份惊心动魄。 解题锦囊 1.日常积累是关键，顺藤摸瓜，找到对应内容，并调用记忆，完善该题目涉及的内容。 2.联系实际生活尤其是自身经历，谈出相应的看法，看法要合理，不能偏颇 3.注意做到语言流畅，思路清晰，写完要检查下文字表述是否通顺。 4.注意避免张冠李戴，力争不要犯知识性错误，以免闹出笑话。 题组演练 题组一 基础过关 一、（2019吉林长春德惠第三中学七上期中，27（1）-（3）按要求完成任务。（10分） 漫话《朝花夕拾》 【妙语佳评】小明同学在“我与迅哥比童年”的演讲比赛中获得好评，主持人夸奖他说：“你的口才了得，真是________引人入胜。” 1.根据语境，横线处最恰当的词语应是（ ） A.妙语连珠 B.口若悬河 C.能说会道 【谈人论事】《朝花夕拾》中记录了作者生命中的一些人物，给人留下深刻