北师大版六年级语文下册《告别童年.docxVIP

PAGE PAGE #/ 4 我们 xx 了》教学设计 教学目标： 1、准确流利有感情地朗读课文。 2、理解诗句的意思，从整体上感受体会诗歌表达的积极向上的思想感情。 3、尝试简单的诗歌创作。 一、导入（有单元主题） 老师指着黑板上的板书 “告别童年 ”，请同学们读一遍，读到这个主题，你 是否怦然一动。根据生谈的感受读。（留念，轻读。自豪，高声读。） 师小结：回顾往事，我们无比留念，展望未来，我们满怀憧憬。尽管路上 会有风雨飘摇，但不管怎样，师指板书（一起来说） 我们上路了，再骄傲地 说一遍 -生：我们上路了 我们指谁？（在座的同学，所有与大家一同成长的即将告别童年的孩子 们） 一、