12失物招领教学设计_教案教学设计.docxVIP

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  • 2020-11-02 发布于天津
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失物招领教学设计教学目标认识失级等个生字会写同等个字正确流利有感情地朗读课文养成爱护环境卫生的习惯教学准备生字卡片课文录音及插图笫一课时教学目标认识失级等个生字正确流利有感情地朗读课文养成爱护环境卫生的习惯一揭示课题导入课题同学们红领巾广播站开始广播了大家注意听播音员说了什么播放录音同学们刚才张爷爷捡到一些东西是哪些同学丢的请到我这儿来认领根据学生的回答出示课题失物招领练读课题注意读准失的音读了课题知道了什么还有哪些不明白的地方二自由读课文初步感知内容自由读课文借助拼音读准字音再读课文用画出生字

PAGE PAGE #/ 3 12失物招领教学设计 教学目标: 1、认识“失”级”等14个生字,会写 “同”等6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、养成爱护环境卫生的习惯。 教学准备:生字卡片,课文录音及插图。 笫一课时 教学目标: 1、认识“失”级”等 14个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、养成爱护环境卫生的习惯。 一、揭示课题,导入课题 同学们,红领巾广播站开始广播了,大家注意听,播音员说了什么?(播 放录音:同学们,刚才张爷爷捡到一些东西,是哪些同学丢的,请到我这儿来 认领。)、 根据学生的回答,出示课题:失物招领(练读课题,注意读准 “失”的 音。

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