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变速机构教案
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课题序号
8
授课班级
1314
授课课时
2
授课形式
复习
授课章节
变速机构
教学目标
知识目标
了解常用变速、变向机构的类型、工作原理及 应用特点。
技能目标
通过学习,能正确分析变速机构。
情感目标
通过本节的学习,培养学生认真学习,细致的 作风。
教学重点 与难点
重点:变速机构工作原理
难点:分离锥轮式无级变速机构的分析
教学方法
讲授法、演示法、导复教学法
教学资源
多媒体设备、习题资源、高考大纲
板书设计
1有级变速、无级变速的区别和优缺点?哪一个应用广泛?
2、 常见变向机构以及它们如何实现变向?
3、 滑移齿轮变速机构工作原理及应用?
4、 从安装角度,齿轮分为哪几类以及它们的特点?
5、 塔齿轮变速机构工作原理及应用?其传动比成等差数列还是 等比数列?
6、 倍增变速机构工作原理?其传动比成等差数列还是等比数 列?
7、 拉键变速机构工作原理?
锥轮一端面盘式无级变速机构工作原理?
9、分离锥轮式无级变速机构工作原理?
课堂教学安排
教学环节与主要内谷
具体教学目标
教学活动
学生准备:
1、 有级变速、无级变速的区别和优缺 点?哪一个应用广泛?
2、 常见变向机构以及它们如何实现变 向?
3、 滑移齿轮变速机构工作原理及应用?
4、 从安装角度,齿轮分为哪几类以及它 们的特点?
5、 塔齿轮变速机构工作原理及应用?其 传动比成等差数列还是等比数列?
6倍增变速机构工作原理?其传动比成 等差数列还是等比数列?
7、 拉键变速机构工作原理?
8、 锥轮一端面盘式无级变速机构工作原 理?
9、 分离锥轮式无级变速机构工作原理?
1、通过课前准
备,
培养学生自主探究 学习能力的培养。
学生活动:课
前准备
学生:讲解 教师:点评2
学生:讲解 教师:点评
2、 了解无级变速 和有级变速的区 别。
3、 了解变向机构 的特点。
复习引入:
高考大纲的知识点 复习知识:
1、 有级变速:能在一定范围内获得某几 个速度。
无级变速:能在一定范围内获得任何一个 速度。
2、 变向机构:输入转向不变的条件下, 改变从动件转向的装置。
3、 滑移齿轮变速机构:由固定齿轮和滑 移齿轮组成。靠滑移齿轮来改变啮合位 置,改变传动比。
4、 塔齿轮变速机构:由滑移齿轮和一组 宝塔式的固定齿轮组组成。
5、
课堂教学安排
教学环节与主要内谷
具体教学目标
教学活动
4、 了解变速机构 工作原理。
4、 了解变速机构 工作原理。
5、 掌握倍增变速 机构的分析与计
学生:讲解 教师:点评
5、 应用在转速不咼,但需要多种转速的 场合。如卧式车床进给箱中的基本螺距机 构。其中塔齿轮机构传动比成等差数列。
6、 倍增变速机构:由固定齿轮、空套齿 轮和滑移齿轮组成。通过滑移齿轮的移 动,改变啮合的空套齿轮数,改变传动比 变速。
5B
56
2
42 42 42
传动比成等比数列。
7、拉键变速机构:由空套齿轮、固定齿
轮和拉键组成。通过拉键位置变化,固定 不同的空套齿轮啮合,改变传动比。
8、锥轮一端面盘式无级变速机构
课堂教学安排
教学环节与主要内容
具体教学目标
教学活动
9、分离锥轮式无级变速机构教师:巡回指 导
9、分离锥轮式无级变速机构
教师:巡回指 导
学生:解题、 分析
6、 掌握分离锥轮 式无级变速机构的 特点。
7、 通过例题分 析,培养学生解题 能力和自主探究学 习能力。
锥形轮2合拢,R1变大
(1) 该机构的名称是 变速机
构。主要由 、 机构
组合而成。
(2) 螺杆7两段螺纹的旋向 (相 同、不同)。
(3) 采用该变速机构时,随着负荷性质 的变化,发生 现象。
(4) 如果输入转速不变,要使输出转速 比图示状态下高,则R1
(变大,变小),R2 (变大,变 小)。
(5) 设螺杆7的可见侧的转向为直线箭 头向上,如要使输出转速比
图示状态低,则螺杆7左边的螺纹为
(左旋,右旋),右边的
螺纹为 (左旋,右旋)。
课堂教学安排
教学环节与主要内谷
具体教学目标
教学活动
(6)如已知 R仁20mm, R2=30mm, 构件5的转速为200r/min, 则构件8的转速为 (r/s)。
小结:
小结变速机构工作原理
作业:
单招练习
教学后记
1、 反思本章节内容的难度。
2、 反思本章内容与高考的契合。
3、 反思教学目标。
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