综合性学习《戏曲大舞台》教学设计说明.docxVIP

. word格式 . word格式 . 综合性学习《戏曲大舞台》教学设计 创设情境： 本单元我们重点接触了艺术方面的文章，从中看到了作家对艺术的体验和感悟，由此生发了对人生的思考 和认识，可以提高自己的文化素养，陶冶了情操。积于此我们今天准备了这节题为《戏曲大舞台》的综合 活动课，来进一步了解、触摸我国的戏曲艺术，培养我们高雅的艺术情趣。 学习目标： 1初步识记并积累戏曲文化知识，如几种主要地方戏的名称、特色和京剧的脸谱知识、行当等。 2、 利用多媒体欣赏戏曲名段，说一说戏曲文化的魅力，引导学生对舞台艺术产生兴趣，培养学生高雅的 艺术情趣。 3、 探讨青少年对传统戏曲的态度，针对问题提出应对