2020年名师工作室学员年终工作总结2篇[Word版].docVIP

工作总结 | 汇报人：XXXENTERPRISETHE FIRST OFFICE SOFTWARE INTEGRATED SERVICE PROVIDER IN CHINA此填写公司/部门名称作工总结 汇报人：XXX ENTERPRISE THE FIRST OFFICE SOFTWARE INTEGRATED SERVICE PROVIDER IN CHINA 此填写公司/部门名称 作 工 总结 2020年名师工作室学员年终工作总结2篇 PAGE 1 | 学以致用 PAGE 1 2020年名师工作室学员年终工作总结2篇 　　教师是一个保守各方压力的职业，在东西风的吹拂下，我有时候也退缩，不能有效坚持;下面是我收集整理给大家带来的2020年名师工作室学员年终工作总结2篇，希望对大家有帮助! 　　XX年注定是一个值得记忆的年份，因为在这一年里，我遇到了职业生涯中的一位贵人，我的教学生命里从此有了新鲜的色彩。XX年，也是一个值得感恩的年份，在师傅的悉心指导下，我进入了成长的快车道，理论更新、实践能力和成果积累，都令人喜悦和充满感动。回顾XX，有很多感动，也有些遗憾，但总体来说，是幸福的。现在总结一、行走在语文本体性教学的路上。 　　在马年的春天，我第一次接触到语文本体性教学，心灵为之一振，多年的语文教学原来是在走错路，而且还沉浸其中，津津乐道?学生的语文能力真正地提升了吗?我反复追问自己。于是，一个阳关灿烂的早晨，我对自己进行深刻的剖析，确立了语文教研的方向mdash;mdash;语文本体性教学。 　　从开初，师傅手把手指点，帮助设计教案，到邯郸学步，再到自己独立设计，一步步走来，自己从陌生到了解，从了解到比较熟悉。我感受到自己的心路变化，也在实践中大胆尝试，在清溪、青羊、城八校、白涛、武陵山，在到自己的学校。我深刻感受到，孩子们教学目标集中清晰，学习方法简单有效，也亲历学生从“教过”到“学会”，课中眉飞色舞，课后兴趣盎然，乐此不彼。虽然，我们的理论有些前瞻，还没有被很多人接受，但当我观摩国赛视频后，我才发现我们这条路是课改的主流方向，国赛中一位老师将《卖火柴的小女孩》的小女孩作为例文，作为用件，教一堂学习幻想的写作课，真是让人眼前一亮，真是勇气可嘉。 　　二、在论文撰写、网络教研中深度思考。 　　每个人都是一个传奇，他的传奇就是他的教育教学故事，而这些就是成长教师的丰厚土壤，在这里我们收获感动，将这些感动及时的记录下来，就是很接地气的教育教学论文。这一年里，我在区级刊物发表2篇，在市级刊物发表2篇，在全国核心期刊发表2篇。课例很多，学习资源很多，关键看你愿不愿意学习，我一方面在全国鲲鹏小语群中观课或者组织主持全国教师观课，在与大家的交流互动中，碰撞语文教学的火花。一方面，与其它省市的名师交流语文教改经验。一方面，跟上时代步伐，参加“翻转课堂”的北大慕课研修。这些经历，主要是在广博的视野中丰富自己的理论素养，为语文教学助力。 　　三、成长中的不足。 　　教师是一个保守各方压力的职业，在东西风的吹拂下，我有时候也退缩，不能有效坚持。同时，还缺乏足够的教学勇气，改变自己的班级。最后，在作文教学上很乏力，有点江郎才尽之感。故今后，要从改变自己的课堂、改变自己的班级，改变自己的作文教学行进，一点点改变，一点点记录，一点点写作，展望语文课程改革美好的未来。 　　02 　　英语名师工作室活动年终总结 　　名师工作室高中英语组目前由6位成员组成，名师xxx老师，学员xxx、xx、xx、xx、xx。本学期在温老师的带领下，我们这个小团体的工作开展的如火如荼，虽然一学期非常忙碌，但我们每个学员都受益匪浅。一起工作的过程中，不仅感动于温老师对工作严谨认真的态度，而且感谢她对每个学员的耐心指导。 　　我们高中英语组圆满完成了名师工作室布置的各项任务。让我感受比较深的活动有听、评课和研讨活动、专题的编写以及课题的开展。这三项工作的开展都离不开每月两次的研讨活动。在研讨活动中，我们一起备课、评课、讨论与课题相关的工作等。在此过程中，我学到了很多以前不知道的东西。比如说应该怎么听、评课，温老师给我们提了好多宝贵的建议。她告诉我们听课不仅要关注教师的教，更要关注学生的学。 　　对于教师的教，听课时重点应该关注的是： 　　1、课堂教学确定怎样的教学目标?目标在何时采用何种方式呈现? 　　2、新课如何导入，包括导入时引导学生参与哪些活动? 　　3、创设怎样的教学情境，结合了哪些生活实际? 　　4、采用哪些教学方法和教学手段? 　　5、设计了哪些教学活动步骤? 　　6、使哪些知识系统化?补充哪些知识? 　　7、培养学生哪些方面的技能?达到什么地步? 　　8、渗透哪些教学思想? 　　9、课堂教学氛围如何? 　　此外，温老师还告诉我们评课要从以下方面去分析