PEP小学三年级英语课程纲要(下册).docVIP

《小学英语》课程纲要课程名称： 小学三年级英语 教学材料： 人民教育出版社 2003 年初审《义务教育课程标准实验教材英语（ PEP）》（下册） 开发教师： 刘媛媛，吴思授课时间：（ 40 课时） 授课对象： 三年级 （ 1）（ 2）（ 3）（ 4）（ 5） 1. 能听懂、会说 1. 能听懂、会说 12 组对话，并能进行简单的交流。 ２. 能听、说、认读 50 个单词和听、说、读、写 26 个字母（包括同 学、家庭成员、数字、水果、方位、动物等六个话题）并能简单的运 用。 ３. 能学会 2 个小制作 . ４. 能唱 8 首歌曲 ５. 能听、说、唱 7 首歌谣６. 能完成 8 个自我评价活动７. 能听懂 6 个幽默小故事 ８. 能了解 6 项简单的中西方文化知识 9．能听、做 6 个“ TPR”活动。 【课程内容】 根据《全日制义务教育英语课程标准（实验稿） 》的要求，采用人民教育出版社的 《义务教育课程标准实验教材》 。其课程内容包括： 第一单元： Welcome Back To School 内容标准：（单元目标） ）能力目标 能听懂、会说： This is myfriend, ? Nice to meet you. Where are you from I ’ m from ?. We have a new friend. 并能在实际 情景中运用，要求模仿正确、语调自然。 2．能听、说、认读本课主要单词 boy, girl, teacher, student ， 能简单地做自我介绍。 能说出几个国家的名称，如： America, Canada, China 。 能听、说、读、写字母 A-E，并能听懂、会说以这 5 个字母为首的单词，如： apple, ant, boy, bag, Coke, coffee, duck, dog, egg, elephant 。5．能听懂所接触到的指示语，并能按照指令做出相应的动作。 ）知识目标 认读 A、B 部分 Let ’s talk 和 Let ’ s learn 中的单词和句子。 理解 Let ’s do 、Let ’ s chant 和 Let ’s make 等部分的内容。 （ 3）情感、策略、文化等有关目标了解 （ 3）情感、策略、文化等有关目标 激发学生对英语的兴趣，培养主动用英语进行交流的意识。 培养合作学习的意识。 了解妇女节的一些常识。教学重难点：（单元） 能听懂、会说： This is myfriend, ? Nice to meet you. Where are you from I ’ m from ?. We have a new friend. 并能在实际情景中运用，要求模仿正确、语调自然。 能听、说、认读本课主要单词 boy, girl, teacher, student ， 能简单地做自我介绍。 能说出几个国家的名称，如： America, Canada, China 。 4．能听、说、读、写字母 A-E，并能听懂、会说以这 5 个字母为首的单词，如： apple, ant, boy, bag, Coke, coffee, duck, dog, egg, elephant 。 教学安排： ［课时 1］ Part A Let ’ s talk Let ’ s practice ［课时 2］ Part A Let ’ s learn Let ’s play ［课时 3］ Part A Let ’ s say Let ’ s chant ［课时 4］ Part B Let ’ s talk Let ’ s practice ［课时 5］ Part B Let ’ s learn Let ’s sing/Part C Story time ［课时 6］Part B Let ’s say Let ’s do/Part Cculture Let ’ s check 第二单元： My family 内容标准：（单元目标） ）能力目标 能听懂、会说： This is my family. Who ’s that man (boy) He ‘s my ?. Who’s that woman(girl)She ’ s my ? Comeon! Let ’ s watch TV. 要求模仿正确、语调自然。 能正确使用感叹词“ great! / Cool! / Oh! / Wow! ”恰当抒发感 情。 能听、说、认读本课主要单词 fat