初中数学几何练习题 .pdfVIP

初中数学几何模型 几何是初中数学中非常重要的内容，一般会在压轴题中进行考察，而掌握几何模型 能够为考试节省不少时间，小编整理了常用的各大模型，一定要认真掌握哦 ~ 全等变换 平移：平行等线段（平行四边形） 对称：角平分线或垂直或半角 旋转：相邻等线段绕公共顶点旋转 对称全等模型 说明：以角平分线为轴在角两边进行截长补短或者作边的垂线，形成对称全等。两 边进行边或者角的等量代换，产生联系。垂直也可以做为轴进行对称全等。 对称半角模型 说明：上图依次是 45°、30°、22.5 °、15°及有一个角是 30°直角三角形的对称（翻 折），翻折成正方形或者等腰直角三角形、等边三角形、对称全等。 旋转全等模型 半角：有一个角含 1/2 角及相邻线段 自旋转：有一对相邻等线段，需要构造旋转全等 共旋转：有两对相邻等线段，直接寻找旋转全等 中点旋转：倍长中点相关线段转换成旋转全等问题 旋转半角模型 说明：旋转半角的特征是相邻等线段所成角含一个二分之一角，通过旋转将另外两 个和为二分之一的角拼接在一起，成对称全等。 自旋转模型 构造方法： 遇 60 度旋 60 度，造等边三角形 遇 90 度旋 90 度，造等腰直角 遇等腰旋顶点，造旋转全等 遇中点旋 180 度，造中心对称 共旋转模型 说明：旋转中所成的全等三角形，第三边所成的角是一个经常考察的内容。通过 “8” 字模型可以证明。 模型变形 说明：模型变形主要是两个正多边形或者等腰三角形的夹角的变化，另外是等腰直 角三角形与正方形的混用。 当遇到复杂图形找不到旋转全等时，先找两个正多边形或者等腰三角形的公共顶点， 围绕公共顶点找到两组相邻等线段，分组组成三角形证全等。 中点旋转： 说明：两个正方形、两个等腰直角三角形或者一个正方形一个等腰直角三角形及两 个图形顶点连线的中点，证明另外两个顶点与中点所成图形为等腰直角三角形。证 明方法是倍长所要证等腰直角三角形的一直角边，转化成要证明的等腰直角三角形 和已知的等腰直角三角形（或者正方形）公旋转顶点，通过证明旋转全等三角形证 明倍长后的大三角形为等腰直角三角形从而得证。 几何最值模型 对称最值 (两点间线段最短 ) 对称最值 (点到直线垂线段最短 ) 说明：通过对称进行等量代换，转换成两点间距离及点到直线距离。 旋转最值 (共线有最值 ) 说明：找到与所要求最值相关成三角形的两个定长线段，定长线段的和为最大值， 定长线段的差为最小值。 剪拼模型 三角形 →四边形 四边形 →四边形 说明：剪拼主要是通过中点的 180 度旋转及平移改变图形的形状。 矩形 →正方形 说明：通过射影定理找到正方形的边长，通过平移与旋转完成形状改变 正方形 +等腰直角三角形 →正方形 面积等分 旋转相似模型 说明：两个等腰直角三角形成旋转全等，两个有一个角是 300 角的直角三角形成 旋转相似。 推广：两个任意相似三角形旋转成一定角度，成旋转相似。第三边所成夹角符合旋 转 “8字的规律。” 相似模型 说明：注意边和角的对应，相等线段或者相等比值在证明相似中起到通过等量代换 来构造相似三角形的作用。 说明：（ 1）三垂直到一线三等角的演变，三等角以 30 度、 45 度、60 度形式出 现的居多。 （2）内外角平分线定理到射影定理的演变，注意之间的相同与不同之处。另外， 相似、射影定理、相交弦定理（可以推广到圆幂定理）之间的比值可以转换成乘积， 通过等线段、等比值、等乘积进行代换，进行证明得到需要的结论。 说明：相似证明中最常用的辅助线是做平行，根据题目的条件或者结论的比值来做 相应的平行线。 一 中点模型 【模型 1】倍长 1、 倍长中线； 2 、倍长类中线； 3 、中点遇平行延长相交 【模型2 】遇多个中点，构造中位线 1、 直接连接中点； 2 、连对角线取中点再相连 【例】在菱形 ABCD 和正三角形 BEF 中， ∠ABC=60°，G 是 DF 的中点，连接 GC、 GE． （1）如图 1，当点 E 在 BC 边上时，