沪教版八年级声音特征音色音调响度.docxVIP

教师:吴老师 年级:新初二衔接班日期：2015年 7月 课题 声音的特征 学生 目标 难点 ;教学设计方案［ 一、 教学内容： 声音的特征 声音的响度、音调、音色 二、 教学重点、难点： 1.知道声音的响度、音调、单色， 理解音调与频率，响度与振幅的关系 了解发声器（乐器）不同，声音的音色也不同 4. 了解声音在不同的介质中，传播速度不 三、 主要知识点分析 1.声音的响度 声音的强弱叫做响度； 声源振动的幅度称为振幅。声音的响度与声源振动的幅度有关，振幅越大，响度越大。 可以用转化法来探究这个现象，得出相应的结论。 生活中的一些现象也可以说明这个问题：“响鼓还需重槌敲” 响度的大小还与距离声