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- 2020-11-03 发布于四川
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教学目标与要求
㈡蕨类植物的形态特征
1. 识记:营养叶(不育叶)、孢子叶(能育叶)、同型叶、异型叶、孢子叶穗(孢子叶球)、孢子囊群(孢子囊堆)、孢子囊穗、孢子果、孢子囊、同型孢子、异型孢子、原叶体、无孢子生殖、无配子生殖、单性生殖;蕨类植物的分类;
2. 理解:蕨类植物的生活史;蕨类植物的分类依据;
3. 应用:蕨类植物的一般特征;
重难点:蕨类植物的主要特征及其生活史;蕨类植物各亚门的主要特征;第二节 蕨类植物的形态特征;第二节 蕨类植物的形态特征;第二节 ??类植物的形态特征;第二节 蕨类植物的形态特征;第二节 蕨类植物的形态特征;第二节 蕨类植物的形态特征;;第二节 蕨类植物的形态特征;;;第二节 蕨类植物的形态特征;第二节 蕨类植物的形态特征;第二节 蕨类植物的形态特征;第二节 蕨类植物的形态特征;第二节 蕨类植物的形态特征;第二节 蕨类植物的形态特征;第二节 蕨类植物的形态特征;第二节 蕨类植物的形态特征;第二节 蕨类植物的形态特征;孢子叶穗;;第二节 蕨类植物的形态特征;第二节 蕨类植物的形态特征;第二节 蕨类植物的形态特征;第二节 蕨类植物的形态特征;第二节 蕨类植物的形态特征;蕨类 精子器;第二节 蕨类植物的形态特征;第二节 蕨类植物的形态特征;第二节 蕨类植物的形态特征;;第二节 蕨类植物的形态特征;第二节 蕨类植物的形态特征;第二节 蕨类植物的形态特征;第
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