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演讲稿的写作要求
好的演讲:
必要时要做到 :因时而发、因事而发、因景而
发、因情而发。
“曾经触犯过国家法律的年轻的朋友们”
演讲稿的写作更是 如此。
• 一、演讲稿的结构规范
• 二、演讲稿的写作和修改
演 讲 稿
的
写作要求
兰 霞
一、 演讲稿的结构规范
演讲稿的结构——
标题 :引人注 目 提纲挈领
开头 :新颖别致 引人入胜
主体 :有序展开 夹叙夹议
结尾 :概括总结 升华主题
演讲稿结构各要素类别 :
标题——
概括式 :回家
设问式 :人应当遵守诺言吗 ?
鼓动式 :青春勇担当
比喻式 :清风 “习”来
开头 (开场白 )——
作用 :说明主题和意义
与听众建立友好关系 ,引起听众注意
类别 :开门见山式
提出问题式
引用名句式
实例导入式
现场引入式
主体——
并列式
递进式
时间顺序式
结尾——
发出号召
提出建议
展望未来
总结要点
二、 演讲稿的写作和修改
写作是人类所特有的以语言、文字为手段 ,把对客观
世界的思想感情和认识表现出来的一种传播活动。
是用语言符号创造精神产品的劳动过程或思维活动过
程。
是一种能力 (包括感受能力、想象能力、谋篇布局能
力、表达能力等等 )
演讲稿的写作也不例外 。
任何写作都要善于分析特定的语言环境来确定要实现的
目标 ,并通过语言和文字把 目标表现出来。
写作中我们要解决三个问题 :
为什么要写 (目的、功能 )
写什么 (内容、主题、材料 )
怎样写 (组织安排、文字表达 )
例如 : 自我介绍 (新生见面、向领导介绍、向同事介绍 )
主题演讲
在全省普通话测试员培训班教师代表的发言
尊敬的各位领导、各位老师、各位学员朋友 ,大家上午好 !
我叫兰霞 ,兰是兰花的兰 ,霞是霞光的霞。我是姓兰的女教师 ,而
不是男姓的吕老师……
有一句话说的好 : “有缘千里来相会”。这个 “缘”就是 “普通话
”。可能大家觉得我刚才的自我介绍冗余复杂 ,十分拗口。是的 ,这是
我有意为之、用心良苦。因为如果不介绍清楚、如果有老师的发音鼻音
和边音不分 ,那么 ,我的性别就被无意的改变了 ,我就成为了男性的男
老师 ,而改变姓氏 ,改变老祖宗 ,这是每一个人都不答应的 ;更重要的
是 ,从今天起 ,我们就是一名湖北省普通话水平准测试员……
演讲稿的写作 :
理 :主题突出、观点鲜明
情 :感情真挚、事实典型
趣 :构思奇巧、幽默风趣
当 :用语规范、结构简洁
主题 :构建和谐社会
稿件一 :共1621字 ,无标题
稿件二 :620字 ,无标题
稿件三 :840字 ,标题 :阳光下的诺言
稿件四 :787字 ,标题 :阳光下的诺言
主题 :人生观、价值观、世界观演讲比赛
标题 :难以估量的价值
精选案例 (教师 )
教师所创造的价值是无法量化的
结尾点题并升华主题
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