1511­从分数到分式.pptVIP

;判断下列各式中，哪些是整式？哪些不是整式？;1.思考并填空：; （2）把体积为200 cm3的水倒入底面积为33 cm2的圆柱形容器中，则水面高度为 cm；把体积为V的水倒入底面积为S的圆柱形容器中，则水面高度为 .;2.同3÷5可以写成 一样，式子A÷B可以写成 . ; 观察:以上的式子有什么共同点?它们与分数有什么相同点和不同点?;可以发现： （1）从整体上看，它们都是 (即A÷B)的形式. （2）从分子、分母单独看，分子A与分母B都是整式,并且分母B中都含有字母.;归纳:;教材第129页练习第1、2题; 想一想：分式中的分母应满足什么条件?即分式有意义的条件是什么？;例 下列分式中的字母满足什么条件时分式有意义?;例 下列分式中的字母满足什么条件时分式有意义?; 变式：当x为何值时，分式无意义？; 变式：当x为何值时，分式无意义？;教材第129页练习第3题.;例 在什么条件下，下列分式的值为0？; 当分式的值为0时，分式的分子、分母各满足什么条件？;巩固练习;1.分式的概念.;*; 如果你能像看别人缺点一样， 如此准确的发现自己的缺点， 那么你的生命将会不平凡.