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我们都是木头人
活动一
活动目标:
1、引导对传统游戏“我们都是木头人”进行改编。
2、鼓励大胆表达自己的想法,学习与同伴沟通,体会到合作的快乐与成功。
活动准备:
会玩“我们都是木头人”的游戏。
活动过程:
1、玩“我们都是木头人”的游戏。
2、请说说玩游戏时哪个部分能改动,使游戏更好玩。激发改编游戏的愿望。
3、引导自愿分组,分别从形式、规则、说儿歌的方法、最后定格的造型、游戏的人数等几方面探索游戏的不同玩法。
4、引导交流游戏玩法、总结游戏经验,提出新问题并不断改进完善新玩法。
活动二
活动目标:
1、通过完成各种造型活动提高对肢体控制的能力及表现力。
2、学会与同伴沟通与协商,能体会到合作的快乐与成功。
活动准备:
跳绳、乐曲。
活动过程:
1、和一起进行活动前的热身活动。
玩游戏“看看他像谁”:听音乐根据节奏的不同变化来调整自己身体动作的快慢。 玩游戏“碰碰碰”:用身体的不同部位和地板进行接触,互相观察肢体和地板接触后的形状及变化。
2、谈话:
小朋友之间可以做什么样的造型游戏。
3、引入“我们都是木头人”的游戏。
引导尝试把造型和游戏相结合。
4、游戏后引导相互间交流和总结游戏情况.再组成新的造型。
5、引导小组间利用造型后图案进行体能游戏。
活动延伸:
探索能否用身体和材料相结合造型。
活动反思:
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