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- 2020-11-03 发布于浙江
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Unit 4 Road safety
单元教材分析:
1本单元围绕“行路安全”这一 话题,呈现了若干行路规则和安全知识,旨在引导学生树立正确过马路的安全意识。这一话题与学生的生活密切相关,教师在教学过程中可以联系生活实际,鼓励学生认识更多的交通标识,掌握安全知识,做遵守交通规则的社会公民。21世纪教育网版权所有
2 本单元的目标语法是情态动词 must 和其否定形式mustn’t的用法,另外,本单元还再现了情态动词can和否定形式can’t的用法。教师可以结合五年级下册Unit 4(Seeing the doctor)中的should以及六年级上册Unit 5 ,Unit 6,Unit 7的相关句型,综合操练情态动词,帮助学生更好地区分它们的词义和用法。关于规则和规定的表达法,教师可以和学生在复习三年级下册Unit 2(Inn the library)中祈使句句型Don’t…21教育网
3 教师可以在课前收集一些遵守 交通规则和违反交通规则的图片或视频,在课上与学生分享讨论,让学生从中意识到不遵守交通规则带来的严重后果,适时的引导学生树立安全行路的意识。
教学目标:
1.能听懂、会 说、会读safety, cross, safely, zebra crossing, pavement, look out for, easily, rule, stay.
2.能听懂、
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