《卖火柴的小女孩》二年级语文说课稿范文【三篇】.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 《卖火柴的小女孩》二年级语文说课稿范文【三篇】 姓名：__________ 指导：__________ 日期：__________ 《卖火柴的小女孩》二年级语文说课稿范文【三篇】 【篇一】一．说教材1．教材分析《卖火柴的小女孩》人教版第十二册第三组的一篇讲读课文。主要讲了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。这个小女孩又冷又饿，在临死前为了暖和暖和擦燃了一根根火柴，从火柴的亮光中，她看到了种种幻象。这种种幻象与她饥寒交迫的现实生活形成了鲜明的对比。安徒生通过这个通话，表达了对穷苦人民悲惨遭遇的深刻同情。2．教学目标《语文课程标准》指出：学生是学习和发展的主体，语文教学必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生学习的主动意识和进取精神，提倡自主、合作、探究的学习方式的设计。因而根据本科教材的特点和《标准》的要求，制定以下目标：课时目标：1．认真阅读课文，能说出小女孩几次擦燃火柴；每次擦燃火柴以后，她看到了什么；我们从中可以体会到什么。2．能有感情地朗读课文。3．教学重点和难点⑴认真阅读课文，能跟同学们一起讨论课后的三个问题；⑵能找出课文中使自己感动的地方，并且说说自己的体会。二．说教法、学法传统的教学结构，局限于实现引导学生