新湘版二年级美术下册《左邻右舍》教案.docVIP

新湘版二年级美术下册《左邻右舍》教案 教学 目标 知识与技能目标：引导学生写生窗外的景色，进行景物写生要素的指导。 过程与方法目标：培养学生观察、记忆以及构思、造型用色等绘画的综合能力。 情感态度与价值观目标：培养学生对自然美的审美感受能力或丰富的想象。 教学重难点 重点：引导学生观察左邻右舍的房屋及周围景色，并大胆表现出来。 难点 : 左邻右舍房屋的布局要合理。 教法 学法 导入法、欣赏探究、比较归纳、自主尝试、评价交流教师教学活动设计 学生学习活动设计 一、情景导入 播放录像中的窗外景色，引导学生初步欣赏，导入本课 题。 二、回忆情景 学生回忆自家窗外的景色，并在小组中进行交流。 自己家里窗外的景色好看吗？有什么特色？ 有时候当你倚着窗户往外望还会有什么感想？ 三、欣赏归纳 欣赏儿童优秀美术作品学习别人绘画优点： 看看内容。 画面的构图。 画面的艺术效果如何 四、方法探讨 组织学生观察窗外的景色并指导写生要素： 观察取景：进行取舍，避免面面俱到。 示范写生要点，强调构图的安排。 深入刻画，进行画面的处理。 五、创作表现 学习要求：写生窗外的景色，也可以根据想象，画窗外的各种景色。 分组写生，师作实际指导。 六、展示作业 引导观摩互相交流评价。 学生欣赏。 学生自主交流。 学生自主回答。 学习别人绘画优点。 学习绘画的方法。 根据作业要求进行创作。教学 反思