语言得体练习(含解析汇报)-教师用卷.docxVIP

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  • 2020-11-06 发布于天津
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语言得体练习(含解析汇报)-教师用卷.docx

实用标准实用标准文案大全文案大全第第页共页语言得体练习含解析一选择题本大题共小题共分假设苏轼在黄州写信给好友张梦得以下书信用语的叙述错误的一项是苏轼称呼张梦得时可用足下自称时可称仆信中提及苏辙时可称舍弟提及过世的母亲时则称先慈信末的祝福语可用雅训永存福禄双全署名下的敬辞可用顿首谨启答案解析此题考查语言表达得体的能力语言表达得体就是要求在表达时注意用语文明还要根据表达的场合对象的身份表达内容的需要表达的目的等恰当选择合适的表达形式解答此类题目要积累一定的文明用语掌握词语的表达特色正确使用恰当的词语

实用标准 实用标准 文案大全 文案大全 第 第 PAGE # 页,共 16 页 ZJL语言得体练习(含解析) 一、选择题(本大题共 5小题,共15.0分) 假设苏轼在黄州写信给好友张梦得,以下书信用语的叙述,错误的一项是() 苏轼称呼张梦得时可用“足下”,自称时可称“仆”。 信中提及苏辙时,可称“舍弟”,提及过世的母亲时则称“先慈”。 信末的祝福语,可用“雅训永存”“福禄双全”。 署名下的敬辞,可用“顿首”“谨启”。 【答案】C 【解析】此题考查语言表达得体的能力。 语言表达得体就是要求在表达时注意用语文明, 还要根据表达的场合、对象的身份、表达内容的需要、表达的目的等恰当选择合适的表

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