8、我是一张纸 第1课时 教案 2026二年级道德与法治下册.docxVIP

第8课我是一张纸（第一课时）

教学目标

情感态度价值观目标：

感受纸在生活中的重要地位，增强对“纸朋友”的亲近感。

通过了解造纸术的历史，激发对中国古代发明和劳动人民智慧的自豪感。

能力与行为目标：

能够主动观察并发现生活中各种形态的纸，识别纸的不同用途。

通过对比实验（想象或模拟），体会纸张轻便、实用的特性。

知识目标：

知道纸是学习、生活和游戏中的“好朋友”，了解纸在不同场景下的表现形式。

了解蔡伦改进了造纸术，并能准确说出造纸的四种主要原始原料（树皮、麻头、破布、旧渔网）。

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教学重难点

教学重点：

认识纸在生活中的广泛应用，体会纸作为“好朋友”对人类的贡献。

掌握蔡伦改进造纸术的历史知识及其使用的原材料。

教学难点：

体会造纸术发明前后生活的巨变，理解纸张对于文化传播和生活的深远意义。

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教学准备

教师准备：PPT课件、一本厚书、一些竹简（或模拟教具）、各种纸制品（如折纸、包装盒、纸巾等）。

学生准备：搜集身边各种各样的纸，准备一个折好的纸飞机或小船