新湘版二年级美术下册《快乐地舞蹈》课时教案.docVIP

新湘版二年级美术下册《快乐地舞蹈》课时教案 课题 7 课快乐地舞蹈共 2 课时第 1 课时 教学 目标 知识与技能目标：用自己喜爱的表现方式表现舞蹈者的姿态。 过程与方法目标：培养学生对形象的观察力、记忆力和表现力，简单认识各种舞蹈。 情感态度与价值观目标：情感态度与价值观：激发学生热爱生活、热爱艺术的情怀。 教学重难点 重点：感受舞蹈的快乐，并将快乐的舞蹈用绘画形式表现出来。 难点：用自己喜爱的方式表现舞蹈者的姿态。 教法 学法 欣赏感受、综合体验、创作表现、评价交流教师教学活动设计 学生学习活动设计 一、欣赏感受 谈话：一年一度的“六 一”儿童节又要到了，每到这个时候，我们都可以欣赏到很多唱歌、跳舞的节目，你们都认识哪些舞蹈呢？能不能给我们学几个动作？ 播放舞蹈录像带。 出示课题《快乐的舞蹈》！ 二、引导回答 舞蹈可以很好的将我们内心的快乐表达出来，可以作为我们表达感情的一种方式，可以给我们美的享受。同学们在欣赏的过程中，看到了哪些优美的动作？给你的组员模仿一下，我们来比一比，看看谁最会模仿！待会我们请每组推荐以为一位同学来给我们表演 教师小结：同学们的舞蹈姿势都挺优美的！哪位同学来给我们表演？ 三、综合体验 感受舞姿：播放音乐，学生跳舞。 同学们，他们跳得怎么样？ 观察你周围同学的动作，然后选择一个同学的动作记下 来。 教师在黑板上示范师：老师也观察到了漂亮的动作，我也把