期末复习一知识梳理解读.pptVIP

期末复习  、知识梳理 第一课爱在屋槍下 1、家庭的含义 2、家庭结构的类型 3、家庭关系的确立的几种情形 4、你如何理解与父母的亲情? 5、父母对子女有抚养教育的道德和法律义务 6、孝敬父母 (1)我们为什么要孝敬父母? (2)什么是孝敬父母?其中最重要的是什么? (3)我们应如何孝敬父母? 7、几个重要认识: (1)父母做出不道德的事情或违法的事情我们应如何做? 冷(2)对父母的长辈我们应如何对待?为什么?  冷第二课我与父母交朋友 1、青春期我们与父母之间产生矛盾的原因是什么?(亲子 两方面) 2、如何正确认识我们与父母之间的矛盾 3、亲子隔阂、逆反心理 (1)我们与父母之间产生亲子隔阂的主要原因 ÷(2)逆反心理的主要表现 (3)怎样正确看待我们的逆反心理? ÷(4)逆反心理的危害 冷4、我们怎样正确对待与父母的隔阂和矛盾?(如何与父母 沟通?) 5、与父母交往的艺术(4点) 冷6、如何更好地与父母交往? ÷(1)如何与父母沟通 (2)与父母交往的艺术  令第三课同侪携手共进 人际交往的意义(积极交往的意义)? 2、受欢迎的品德有哪些? 3、如何认识友情(友谊的意义、交友的益处)? ÷4、交友的基本原则(交友的注意事项)是什么? 5、青春期男女生交往 (1)异性同学为什么要交往(异性同学正常交往 的意义)? (2)男女生如何正常、健康地交往? ÷6、如何认识和对待青春期的情感?  第四课老师伴我成长 1、认识老师 令(1)师生交往的意义是什么? 令(2)老师的作用是什么? 令(3)建立和谐融洽的师生关系的意义是什么? 2、新型的师生关系是建立在什么基础上?其内容 是什么? 3、师生之间应该如何更好地交往? (1)什么是师生交往的前提? 令(2)与老师沟通的具体方法有哪些? 令(3)与老师交往的礼仪有哪些?  冷第五课多元文化“地球村” 冷文化的多样性和丰富性 (1)节日是一种文化习俗 (2)文化的多样性和丰富性是怎么表现出来的? (3)文化的多样性和丰富性还体现在哪些方面? 如何认识和对待文化差异? ÷3、全球化与文化多样性是什么关系?各个国家和民族的文 化应该是什么关系? 4、如何对待不同文化? (1)如何对待外来文化? 冷(2)如何对待传统文化(本民族的文化)? 5、开放的胸怀意味着什么? 6、如何与不同文化背景下的人交往(态度和方法)?  第六课网络交往新空间 1.网络的特点 (1)网络具有无限性。 (2)网络具有两面性。 令网络的积极作用 令网络的消极作用 2.如何发挥网络的积极作用? 3.如何享受健康的网络交往? 令(1)我们要正确认识网络的两面性,扬长避短, 发挥网络的积极作用 (2)学会自我保护 (3)遵守网络规则  第七课友好交往礼为先 1、什么是礼貌? ÷2、为什么要讲文明、有礼貌? (1)礼貌是尊重的具体表现。 冷(2)礼貌是文明的体现。 (3)文明礼貌的作用:(从三个角度讲) 3、如何养成文明礼貌的行为习惯? (1)文明礼貌主要表现: 冷(2)文明礼貌的要求:(从三个角度讲) 4、为什么要讲礼仪? ÷(1)讲礼仪的原因 (2)讲礼仪的意义(两点) 5、如何做到讲礼仪?(礼仪特定的要求) 令6、掌握文明、健康的社交礼仪 (1)为什么? (2)如何做?  令第八课竞争合作求双赢 冷1为什么要竞争?(竞争的积极作用3点) 2竞争的消极作用(3点) 3如何看待忌妒心理? 冷4如何参与竞争?(规则和目的) 5合作共享的内涵(3点) 6为什么要合作? ÷(1)必要性 (2)重要性(4点) ÷7合作与竞争的关系及如何处理 8.在合作中竞争的内涵:(两方面) 9为什么要在合作中竞争?(意义:两句话) 10如何在合作中竞争? ÷11.竞争中需要合作(为什么) ÷12如何在竞争中合作?  第九课心有他人天地宽 ÷1.宽容的含义 2.为什么要学会宽容? 3.如何学会宽容? 令4.如何理解“己所不欲,勿施于人”? 5.如何理解“己欲立而立人,己欲达而达人”? 6.如何理解及做到换位思考、与人为善? 7.平等的集中表现 8.为什么要尊重人、平等待人? 冷9.如何平等待人?(态度和做法) 令10.尊重他人的原因和要求 ÷11.尊重社会的要求和表现 12.尊重自然的核心