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- 约5.42千字
- 约 6页
- 2020-11-04 发布于陕西
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《聊斋志异》专题研读学习方案
一 单篇研读方案
【例】:《促织》
【作品综述】
作品写的是由“宫中尚促织之戏,岁征民间”造成的一幕民间悲剧,作者以幻
化之笔,叙写一头神奇善斗的促织使皇帝大悦,抚臣受到宠通,县令以卓异闻,不幸
丧子、献虫的平民成名也得到了厚爱。 前后两部分合起来, 便表现了一个严肃的主题:
“天子一跬步,皆关民命,不可忽也。”其中也有对邀宠媚上而残民的官僚的讥讽,
他们是以百姓的血泪换得奖赏的,作者最后冷语刺骨地说:“天将以酬长厚者(指不
幸的主人公) ,遂使抚臣、 令尹并受促织恩荫。 闻之:一人飞升, 仙及鸡犬。 信夫! ”
这种巧妙的恶骂,真可谓“刺贪刺虐入木三分”。
【研读任务】
1.仔细研读小说,圈出疑难词句,借助工具书及其他参考资料解决。
2.自读下面的野史文字,与其他同学讨论野史与小说在情节设计上的区别,比如
小说中的“占筮求虫”、“魂化促织”、“世家结局”等情节设计。这种设计体现了
作者在小说主旨思想上的什么价值倾向?
宣宗(宣德)酷好促织之戏,遣使取之江南,价贵至数十金。枫桥一粮长,以郡
遣觅得一头最良者,用所乘骏马易之。妻谓骏马所易,必有异,窃视之,跃出为鸡啄
食,惧,自缢死。夫归,伤其妻,
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