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- 2020-11-06 发布于天津
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年上学期幼儿园中班教育教学工作计划二更新教育观念改革课程实践实施素质教育促进幼儿发展一直以来是都是我们幼儿园的教育宗旨本学期教材幼儿园活动整合课程指导是以多元智能理论为理论基础以活动整合为主要课程通过音乐智能空间智能身体运动智能自我认识智能人际关系智能自然观察智能数理逻辑智能语言智能的内容之间相互相成相互融洽从不同的角度促进幼儿情感态度能力知识技能等各方面的发展以下是我班这学期的教育教学计划一音乐智能我班幼儿的节奏感都比较好但有些孩子决乏自信不能在集体面前大胆自编动作这方面本学期要加强训练幼儿用
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2019 年上学期幼儿园中班教育教学工作计划二
“更新教育观念,改革课程实践,实施素质教育,促进幼儿发 展”一直以来是都是我们幼儿园的教育宗旨。本学期教材《幼儿园活 动整合课程指导》是以“多元智能”理论为理论基础,以“活动”、 “整合”为主要课程,通过音乐智能、空间智能、身体运动智能、自 我认识智能、人际关系智能、自然观察智能、数理逻辑智能、语言智 能的内容之间相互相成、相互融洽,从不同的角度促进幼儿情感、态 度、能力、知识、技能等各方面的发展。以下是我班这学期的教育教 学计划。
一、音乐智能。
我班幼儿的节奏感都比较好,但有些孩子决乏自信,不能在集体
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