最新部编版五年级上册语文《我的“长生果”》精品教学课件.pptxVIP

;;新 课 导 入;新课导入;整 体 感 知;整体感知—— 学习目标;整体感知—— 作家作品; ; ; ;整体感知—— 理解词语;整体感知—— 理解词语;朗读课文，掌握文章大意，想一想课文写了作者少年时代读书和写作的哪几件事？并划分文章结构。;整体感知—— 理清文章结构 ;整体感知—— 理清文章结构 ;深 入 探 究; 深入探究; 深入探究;回忆读书生活; 深入探究; 深入探究; 深入探究; 深入探究;; 深入探究; 深入探究; 深入探究——品味语言; 深入探究——写作借鉴; 深入探究——写作借鉴;课 堂 小 结;我的“长生果”一文有着情真意切、真实可感的特点。作者开篇便说：“书，被人们称为人类文明的“长生果”。”，在对具体读书生活的回忆中，作者对自己的阅读及其感受描写得极为生动传神。;拓 展 延 伸; 拓展延伸;板 书 设 计; 板书设计;布 置 作 业;布置作业——当堂作业;布置作业——当堂作业;; 说一说：;