小班教师的教育笔记-幼儿小班教师教育笔记200字.docx

小班教师的教育笔记 班级就是一个温馨的家庭，每个孩子都如同自己的孩子，他们伤心时去了 解、哄劝他们，他们高兴时会觉得很欣慰、满足，他们进步和表现积极时会及 时表扬和鼓励他们，他们做错了会教育甚至批评他们。天天和孩子们“泡”在 起，工作就好似生活，孩子们的一举一动都牵动着老师的心。老师就似妈 妈，要管好孩子的吃喝拉撒，在意他们的喜怒哀乐，教育好他们。让他们健康 快乐的成长是老师最大的心愿。 我们每天和孩子们在一起，相互之间的关系亲密无间，我们的生活、学习 充满快乐和温馨。在幼儿园里，老师和孩子们都好似在家一样，每天见面并相 处着，心里好像都很踏实。在每年 9月 1号小班的孩子升入中班，有许多的孩 子不适应，哭闹不愿意升班。特别是李欣萌，每次早上妈妈送她时，不愿意去 中班，哭着要上小班，要宛老师。就这样闹了一周，中班老师每天鼓励和夸奖 她。后来，她渐渐好多了。当我到中班时，孩子们一看见我，高兴地喊着，有 的过来搂着我的腿，有的牵着我的手。孩子们的表现那么亲切，他们率真的模 样让我深深地感动！ 回想和孩子们在一起的点点滴滴，可以用含辛茹苦来表达自己的劳动和付 出。其背后有委屈、有烦恼，但更多的是欢欣和快乐。当得不到家长的理解和 支持时会烦恼，受到家长误解时会觉得委屈，凡此种种。通过与家长的沟通、 交流，更重要的是真心地付出后均能得到家长的理解、接受，换之以积极的支 持和亲切地配合。家长