继续深化“中国梦”主题教育活动实施方案.docVIP

继续深化“中国梦”主题教育活动实施方案.doc

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继续深化“中国梦”主题教育活动方案 为切实深化“中国梦”主题教育活动,深刻领悟 习近平总书记提出的中国梦的内涵,进一步促进房管 事业健康发展, 现结合我局实际, 特制定本实施方案。 一、指导思想 深入学习贯彻党的十八大精神,以邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深刻领 会习近平同志提出的中国梦的丰富内涵,紧密联系我 局实际,坚持中国道路、凝聚中国力量,用中国梦统一思想、凝聚共识,努力促进我县房管事业发展。 二、活动目标 1、思想进一步统一。进一步把思想统一到实现 “两 个一百年”目标和伟大中国梦上来;统一到“一个突 出、四个加快”城市建设的工作部署上来;统一到必须以只争朝夕务实工作的精神状态上来。 2、力量进一步凝聚。要切实增强凝聚力、 向心力、 战斗力。党员干部要把心思和精力用到发展民生事业 上来,全体干部要做中国梦的参与者、实践者、推动 者,全局上下要心往一处想、劲往一处使,汇聚成强 大正能量。 3、作风进一步转变。要牢记宗旨、服务人民。要 发扬披荆斩棘、昼夜兼程的作风,发扬求真务实、埋 头苦干的作风,以优良的党风和带动政风,在全局形 成团结和谐、昂扬奋进的良好风气。 4、环境进一步优化。 要以坚决的态度、 严格的制 度、过硬的措施,杜绝一切不利于发展大局的不良现 象;要加强法制建设、道德建设,创新行政管理和服 务,自觉维护和促进稳定的发展局面。 5、工作进一步推动。 通过主题教育活动, 切实把全局广大干部职工的精气神提振起来,把各方面的积 极性调动起来, 形成竞相发展、 追赶跨越的良好局面。 三、组织机构 局班子成立主题教育活动领导小组,具体负责教 育活动的各项工作。 四、具体措施 时间安排。 1、集中学习阶段:从三月初起到六月底。 2、专题讨论阶段:七月初到十月初。 3、总结、形成成果阶段:十月中旬至十二月底。 主要内容 1、开展“科学发展、加快发展”教育。深入学习 贯彻落实党的十八大精神,全面理解和准确把握十八 大报告丰富内涵和精神实质,重点把握十八大提出的 新观点、新论断、新思路,组织学习中央政治局审议 通过的关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定 及习近平总书记在十八届中央纪委二次全会上的重要 讲话精神,认真贯彻省市、县委县政府经济社会发展 的重要决策部署,树立抓发展人人作贡献的意识,以 等不起的紧迫感、 慢不得的危机感、 坐不住的责任感, 紧起来、急起来、干起来,奋力推动我局房管发展事 业。 2、开展“转变工作作风、优化发展环境”教育。 进一步整顿少数干部职工缺乏道德修养、不尽职业责 任、不讲职业道德、不精职业技能、不求职业实绩等 问题。加强正面引导力度,着力营造优质高效的行政 环境,增强房管服务意识,下大力气管理好房地产市 场、物业管理,推进保障性住房建设。 3、开展“昂扬奋进、创新发展”教育。要深入开 展形势教育、公民道德教育,充分认识优良的党风、 政风对于我市发展大局的极端重要性,强调思想上要 与县委、县政府高度保持一致,要坚持服务大局,创 新社会管理和发展公共服务为目标;敢于调整发展思 路,创造性地落实各项工作。 活动方式 1、集中学习。结合每周政治学习会、工作例会, 第 3 页 共 5 页 采取领导报告、专家讲座、集中辅导、个人自学等多种方式学习,重点开好支委会、党员生活会和机关干部会这“三个会议”,实现领导干部、党员干部、普通职式学习全覆盖。 2、专题讨论。围绕“中国梦如何理解、 怎样认识、实现路径在哪里” ,结合“实现中国梦, XX怎么办” ,“实现中国梦,如何结合工作实际转变作风、推进房 管工作健康有序发展”三个问题开展专题讨论,讨论中必须对照自己的思想实际、 工作作风进行对照检查、深刻反思,讨论结束后每名教职工都必须写出深刻、透彻的自我剖析材料。 3、宣传引导。充分利用黑板报、展板、宣传栏、 机关站等,开设主题教育活动宣传。要深入宣传中国 梦的重大意义、基本内涵、本质要求和实践路径,营 造出浓厚的活动氛围。 4、表彰奖励。将在全局房管系统中, 大力推荐表 彰并奖励活动中涌现出来的先进典型,让广大干部职 工学有目标、赶有榜样。 5、建章立制。通过主题教育活动, 使干部职工既 形成内化于心的精神成果,又要形成抓发展、促和谐 固化于制的制度成果。不断完善各项规章制度,健全 依法行政、制度约人的管理机制。 五、工作要求 1、充分认识开展主题教育活动的重大现实意义。 习近平同志提出实现中华民族伟大复兴的中国梦,深 刻阐述了中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人 民幸福,实现中国梦必须走中国道路、 弘扬中国精神、 凝聚中国力量。中国梦体现了中华民族的整体利益, 是全体中国人民的共同期盼,为指引全党全国各族人 民凝心聚力、共同推进中国特色社会主义事业注入了 强大的精神力量。 全局上下

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