小班社会教案：谁对谁不对.docx

-教育精选 小班社会活动：《谁对谁不对》 田家寨幼儿园张美兰 一、 活动目标： 1、 使幼儿了解日常生活中哪些行为是错误的哪些是对的。 2、 鼓励幼儿平时要培养良好的行为习惯。 3、 积极参与图画的讨论，能倾听别人的意见，愿意大胆地表达 自己的想法。 教学重点：了解生活中错误行为会对我们造成什么影响。 教学难点：培养幼儿良好的日常行为习惯。 二、 活动准备：PPT音乐 三、 活动过程： 1?情景导入： 小朋友们，今天天气真好啊，我们一起去公园玩吧 ！ （1） 播放音乐《去郊游》，教师带领幼儿逛公园。（情景表演） 在途中看到一位小朋友吃完香蕉皮扔到了地上， 又看到了另一位 小朋友看到了地上的塑料袋捡起来扔到了垃圾桶里。 （2） 提出问题：小朋友们，他们在干什么？谁做的对谁做得不 对呢？如果是你你会怎么做呢？ （3） 幼儿回答 教师小结：乱扔垃圾破坏环境，对我们的健康会造成伤害，这样 做是不对的，我们应该向另一位小朋友学习。将垃圾扔到垃圾桶里去。 2?看图判断 （1）看第一张图的小朋友在干什么？ 幼儿：看到小朋友跌倒了，帮助他把他扶起来了。 师：那他这样做对吗？ 幼儿：做得对 -教育精选 师：小朋友之间要互相帮助，今天你帮助她，下次你有困难了他 也会帮你的。 （2） 继续看下面这些小朋友又在干什么呢？ 幼儿：他们在争抢着将玩具放回柜子里。 教师：是呀，你看他们，谁都不让谁，都抢着放，