学生个人总结 刘思.docVIP

夏季学期公共能力培养（社会调研）学生个人总结 姓名 刘思 学部 公共管理 专业 传播学（文化产业管理） 班级 11文化本1 学号 11110630001 指导教师 程丽丽 调研小组的每位成员都要写个人总结，主要内容应包括：个人在社会调研中承担的主要任务和工作情况；参加社会调研的体会（包括公共能力提升的表现、存在不足、个人感受等）；对今后学校公共能力培养（社会调研）的建议意见等。学生个人总结不少于1000字。 这个学期的社会调研我们所研究的课题是“舌尖上的北京”。这段期间《舌尖上的中国》这个节目引起了巨大地反响。所以我们作为生在北京长在北京的90后，也想研究一下现在的北京人是否还会记得的北京的传统小吃，哪些还存在，那些已被遗忘，希望通过我们的课题能够发现问题，使北京的传统小吃继续传承下去。 我们小组的分工很有特点，前期的由组长做简单的调研报告；第二部分的调查问卷11人分工去做，组长作为总结；第三部分的汇报总结，我们每一个人都进行总结，写出不同的心得，组长最后作为总结。这样保证了每一个小组成员都可以了解这个课题的每一个细节、每一个步奏，使我们真正的了解一个课题完成的全过程，不会像以前一样，每个人只负责一部分，别的环节毫不知情的弊病。不管是我们的从选题到出结论，都是我们团结一致所完成的，也很好的表现了我们的团队合作的精神。这种新的尝试，希望能使我们的课题更加成功。 在第一部分选题时，