我当值日生教案.docxVIP

学校： 课 时 教 学 案 姓 名 学 科 品德与生活 年级班 二 课 题 我当值日生 课 时 1 一、认知性 知道值日的内容，认识到做值日就是热爱劳动；知 基础性目标 课时 教 发展性 学 目标目 标 重点  道自己是集体中的一员，用行动为集体争得荣誉。。二、技能性 会用笤帚、拖把等简单工具清扫卫生。 三、体验性 培养学生热爱班集体和对同学、对班级的责任感。 体验性 培养学生热爱班集体和对同学、对班级的责任感，爱护集体荣誉。 知道值日的内容，认识到做值日就是热爱劳动；知道自己是集体中的一员，用行动为集体争得荣誉。。 难点 培养学生热爱班集体和对同学、对班级的责任感 游戏、小组讨论、汇报交流等不同方法与同伴合作、交流，通过 方法 交流，分享感受和活动成果，提升生活经验。 手段 班班通设备 板书 我当值日生 这节课老师进行简单的引导，然后让学生自主开展活动， 如果学生出现问题，及时给予回答。在这里需要注意几个问题， 反思 就是老师在上课之前应该激发学生做值日的热情，可以适当渗透 责任感教育的思想。在值日的时候，要培养学生的好的习惯等。 教 学 活 动 教学任务 学生活动 教师活动 设计意图 导入活动 活动一：认知探究，学做值日。 活动二：争当星级值日生 活动三：模拟情景，体验感悟 同学们喜欢当值日生吗平时是怎么做好值日生的 学生回答问题。 小组内交流：怎样才能使我们的教室整洁呢你有好办法吗 要 正 确 使 用工具。 要 先 洒 水 再扫地。 要 认 真 完 成任务。 最 后 关 灯 锁门。 ?? 小 组 讨 论 以 下 事件，如果你在场，你想对他们说些什么 引 导 讨 论 值 日 方案。 读配乐儿歌《劳动真快乐》 小朋友，爱集体， 做值日，要积极。 教师引入课题： 做好值日生，里面还有很多学问呢！今天，就让我们一起来讨论一下怎样做好值日生吧！（板书） 教师引导。 同学们这么快就知道怎样做值日了，看来你们平时很注意观察和思考。下面，我们“争当星级值日生”活动就要开始了， 请大家评判。 形成良好的氛围 培养学生的动手能力 培养学生的环保意识 培养学生总结概括的能力。 活动四：感悟 活动四：感悟 交流，内化延伸 你洒水，我扫地。 擦黑板，排桌椅。认真值日爱劳动， 教室整洁心欢喜。小组交流：今天你 值日有什么感受 小组评价：今天的星级值日生颁发给谁 给星级值日生颁发 配章。 教师小结