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医学教育及中国医学教育改革的现状医学教育的历史源远流长人类在与疾病斗争的过程中建立了医学为了把长期积累起来的医疗经验传给下一代便产生了医学教育起初是以师带徒的形式随着知识量的扩大和对医务人员需要量的增加学校形式的医学教育便应运而生中国早在公元年刘宋王朝已设立了官方的医学教育机构公元世纪意大利萨列诺医学校开始闻名于世一定社会的医学教育要受到一定社会的政治和经济的制约并且直接受到卫生和教育事业发展水平的影响与此同时医学教育反过来又对它们产生不可低估的影响和作用为社会培养医疗保健人才保护社会劳动力把医
医学教育及中国医学教育改革的现状
医学教育的历史源远流长。人类在与疾病斗争的过程中建立了医
学，为了把长期积累起来的医疗经验传给下一代， 便产生了医学教育。 起初是以师带徒的形式，随着知识量的扩大和对医务人员需要量的增 加，学校形式的医学教育便应运而生。中国早在公元 443年刘宋王
朝已设立了官方的医学教育机构；公元 9世纪,意大利萨列诺医学校 开始闻名于世。
一定社会的医学教育要受到一定社会的政治和经济的制约，并且
直接受到卫生和教育事业发展水平的影响。 与此同时，医学教育反过 来又对它们产生不可低估的影响和作用；为社会培养医疗保健人才， 保护社会劳动力；把医学知识和经验世代积累下来，传授下
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