激发学习内驱力.pptVIP

华润高中班主任节交流 激发学习的认知内驱力 2011级7班朱素仙  新平敬老骗学雷锋送欢乐”温额留 必我眼里的7班孩子:质朴可爱,团结进取;尊听 教诲,与日俱进;勤奋学习,品学兼优;潜力无 穷,可造之英才  内容提要 内驱力的概述 2激发认知内驱力的做法 3做班主任的感悟  认识一:我从哪里亲?  旁则思变,变则通! 心1、现在的生活生存状态分析。 令父母的工作情况/家庭经济情况/人脉关系及 其社会资源情况 ☆3、结论 令大部分父母没有恒定收入,工作环境差,生 存压力很大,基本靠读书改变命运  认识二:我要去哪里?  我的目标 人生目标 令理想的大学,良好的生活,更大的人生价值; ◆成绩目标 ◆学月目标,半期目标,学期目标,学年目标,高考目标 ☆生活目标—一 心收支平衡,走亲访友,节假安排.  aal ⊥LAE ★) ,⊥⊥A∠⊥ 于A么,上 人多 或上走1  认祝王:我现在做什么? 字法交流 父 交  重新认识学习 令乐学—快乐学习 令好学——喜欢(热爱)学习 心自学—自主学习 尊师乐学静好学菇苦自