国家开放大学计算机应用基础(本)形考任务1：学习报告.docx

形考任务1：学习报告（需辅导老师评阅，权重20%） 学习报告内容可以是学习体会、知识探索、领域展望等，占形成性考核成绩的20%。 序 次 内 容 形 式 布置时间 提交时间 权 重 1 学习报告 书面及电子文档 第6、10、15周 第8、12、17周 20% 实训学习报告 级 专业 学号： 姓名 实训项目： Windows 10 实训目的： (1)掌握使用Windows 10的基本方法。 （2）掌握文件资源管理器的基本操作方法。 （3）掌握文件、文件夹和磁盘的操作方法。 （4）理解个性化工作环境的含义。 （5）理解Windows 10基本管理的意义。 （6）掌握写字板和剪贴板的基本操作方法。 （7）掌握Windows 10汉字输入的基本操作方法。 实训要求 （1）观察Windows 10的桌面结构。 （2）掌握Windows 10的启动和关闭方法。 （3）掌握鼠标的操作方法。 （4）掌握窗口、图标、菜单、工具栏、快捷方式的操作方法。 （5）理解文件资源管理器在Windows 10操作系统中的功能和地位。 （6）掌握文件资源管理器的启动、关闭，文件资源管理器窗口和文件夹选定的操作方法。（7）掌握文件、文件夹的操作（创建、复制、移动、更名、删除、查找等）方法。 （8）掌握定制个性化工作环境的基本方法。 （9）掌握Windows 10基本管理的操作方法。 （10）掌握写字板的启动、关闭和文本编辑的操作方法。 （11）掌握汉字输入的基本操作方法。 实训内容 (1)Windows 10的启动和关闭。 (2)窗口操作。 (3)快捷方式操作方法。 (4)文件资源管理器的启动和关闭。 (5)文件与文件夹操作。 (6)定制个性化工作环境。 (7)Windows 10基本管理。 (8)写字板的启动、关闭和文本编辑。 (9)汉字输入的基本操作。 实训总结 为了提高自身的计算机管理业务素质，促进信息技术及工作的顺利开展，我于2020年10月份在国开网上选学了《计算机应用基础》的课程学习。这次培训非常适合我们现专业发展的需要、它给了我们一个掌握现代计算机网络技术的好机会。当前，计算机行业是个飞速发展的行业，日新月异，因此，不断加强理论学习，拓展知识领域，进行知识更新，是我们当前最为迫切的任务。由于我们长年工作在施工现场一线，工作任务繁重，没有时间外出参加培训活动，需要一种能够适合个人工作形式的培训方式，在这个场所里，可以借助配置的学习资源和自身的经验，开展有组织、以自学为主的培训，提高自己的计算机能力。 在学习中，我们学习了以下这样一些知识内容: 1、计算机的基础;2、计算机的硬件安装与维护;3、Windows系统软件的安装与维护;4、办公软件OFFICE、WORD、EXCEL、POWERPOINT等常用的几种软件和应用技巧;5、网络的维护;6、卫星接收;7、光盘刻录。 虽然这次学习的时间很短，但对我来说受益匪浅，以这次学习为契机，积极接收新的教育教学理念，更新了观念，开阔了工作视野，充分认识到了现代网络计算机的特点和重要性。主要有以下这几个方面的体会: 1、让我了解了计算机的硬件与系统软件的安装、维护知识。在学习这一部分内容时授课老师深入浅出，让我们自己积极动手操作，结合实践来提高自己的操作能力，使自己得到了一次锻炼的机会。 2、学习了常用的办公软件，主要有OFFICE、WORD、EXCEL、POWERPOINT等，以及常用的几种软件的应用技巧，同时也学习了一些解决实际应用过程中经常出现的问题的方法，相信这次学习，会让我在今后的工作中运用电脑时能够得心应手。 3、在我们施工现场，大家对网络方面的知识较为贫乏，大多数人还从未接触过计算机网络知识，还不能超前地认识到网络带来的好处。因此为了提高大家的认识，老师不仅采用实物演示的办法，而且还为我们提供实践操作的机会来为大家讲解有关组建局域网以及网络维护方面的知识，介绍了一些平时我们很少用到的网络检测命令，对我自己的局域网络有很大的帮助。在整个学习过程中我始终认真学习，把知识及时作以整理和复习，以便提高自身的知识水平和工作能力，以适应信息时代对我们工作者的要求。 计算机知识更新是很快的，随着计算机的改革和理念的更新，以及信息技术的飞速发展，如何接受新的时代理念，转变我们传统的观念，来充实我们的专业技能，已经成为我们每一个工作者必须要解决的第一个问题。只有不断地学习，才能掌握最新的知识，把工作做得更好。我们也渴望能够参加更多的这类培训活动，以便更好地有学习的机会，使我工作水平能更上一个台阶，由此教育教学法质量的提高，促进学生的全面发展和成长。