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- 2020-11-06 发布于山东
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高一学生常见心理问题及疏导
当今世界科学技术飞速发展,国际竞争日益激烈。要实现中华民族的伟大复兴,需要有大批的高素质的数以亿计的劳动者,和数以千万计的专门人才。良好的心理素质,是人的全面的素质的重要组成部分。 《中共中央国务院关于深化
教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出: “要加强学生的心理健康教育,培养学生坚忍不拔的意志、艰苦奋斗的
精神,增强青少年适应社会生活的能力。 ”新版〈〈中学德育大纲〉〉也在前言中指出: “从中学生的实际出发,遵循青少年的身心发展规律,对中学生进行思想政治观点教育,基本
道德、基础文明行为教育,良好的个性心理品质和品德能力的培养”。在大纲德育内容中,把良好的个性心理素质列为第八项。高一新生,正处于身心发展重要时期。他们大多数是独生子女,在学习、生活、人际交往、人格和自我意识等方面,有着这样那样的心理问题。这些问题的如不能及时解决,将会对学生的健康成长产生极大的负面影响,严重的会使学生出现行为障碍或人格缺陷。在班主任工作中,我们发现高一新生心理问题主要有以下几个方面,为此我们采取了一些行之有效的疏导措施。今概括介绍如下:
一 恋家 高一学生有很多是第一次远离家门读书。有部分同学虽然在初中的时候,有在校住宿的经历,但是那时离
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家也没有这样远。他们习惯了衣来伸伸手饭来张口的生活,现在突然要独立生活,思想上、情感上、自理能力上都
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