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PAGE PAGE #/ 2 五年级数学上册教学工作总结 本期我所带的五年班有学生 48 人，其中优等生和学困生各占 20%，学生基 础两级分化严重。一学期来，我积极构建民主和谐的课堂教学氛围，为学生发 展创造良好的学习环境 . 一、营造民主和谐的课堂氛围，着力打造高效课堂。 民主和谐的课堂氛围，要提高课堂教学效果的先决条件。为此，本人结合 数学学科的特点，针对学生在课堂上的坐、听、说、讲、练提出具体要求。课 堂上，提倡动静相宜，动时，积极热烈，敢于动手操作、乐于参与实践活动， 畅所欲言。静时，暝思苦想，勤于思考。 另外，课堂教学中注意营造民主的氛围，小学高年级阶段的学生随生理、 心