师德征文《教师的师德》 .pdfVIP

浅谈幼儿教师的师德 “师者, ,我走进幼儿园工作三 年了 ,一路走来 ,有泪水 ,也有欢笑 , 教师是幼儿的一面镜子，言谈举止、为人处世、衣着穿戴…… 都是幼儿私下议论的话题。 为人师表不能说一套做一套。 应严以律己， 言行一致，表里如一，成为幼儿的表率。我面对的是一群三、四岁的 身不正；虽令不从 。 一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格 特征中表现出来。 我乐观向上，每天都带着一份好心情投入到工作中。 带着微笑迎接孩子。 看到家长放心的把孩子交给我， 孩子在我的带领 下玩的很开心。 我觉的这就是我工作的价值和意义。 每天我都是以平 和的心态、饱满的情緖、真诚的对待每一位孩子。 用平平常常的心态、 高高兴兴的心情来干实实在在的事情。我个人感觉 ,良好的师德 、除 了在制度约束的基础上， 还需要我提高自律意识、 自觉改正自己生活、 工作中的不好习惯，在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。 1、爱岗敬业。首先，要热爱幼儿教育事业，要对幼儿教育事业 尽心尽力。选择了幼儿教育事业，我对自己的选择无怨无悔、不计名 利、积极进取、 努力创新。 认真设计每一节课， 甚至一个小小的动作。 不求最好，但求更好。只有这样幼儿才能接受老师的教育而愿意学习， 2 、尊重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重。要 与幼儿平等相待， 不能把幼儿当下级随便呵斥。 只有把爱传递给幼儿， 愿意学习这个老师所传授的各种知识。 3、努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知 识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好幼儿。如果自身 散漫，怎能要求幼儿认真。 要提高自身的素质，这要求自己不断的学 习、积极探索、不断开辟新的教法。 4 、以身作则。教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移 默化的影响。教师的一言一行，幼儿均喜欢模仿，这将给幼儿成长带 来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样。凡 要求幼儿要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。 “言必行, ——不是简单的 神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。 师德需要培养、需要教育、 更需要的是——每位教师的自我修养。我 愿我的爱奉献在我热爱的工作岗位上， 我愿我的爱能感化每一个我教 过的孩子。在我的人生中， 不需要轰轰烈烈。只要将作为教师的美德 继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越 中实现我的人生价值让幼教赞美我的生命。