人教部编版五年级上册语文《月迹》精品教案.pdfVIP

认识“袅、嫦”等 6 个生字 , 读准多音字“悄、累”。 教学重难点 1. 默读课文 , 能说出月亮的足迹出现在哪里。 2. 有感情地朗读课文 , 能体会作者细腻的感受和动人的描写。 一、导入新课 , 激发兴趣。 ( 出示月亮的图片 ) 同学们 , 看到这张图片 , 你们觉得这最有可能是什 么时候的月亮呢 ?( 十五 ) 为什么 ?( 因为月亮是圆的。 ) 说起十五的月亮 , 我们总会想起一个节日 , 那就是 ( 中秋节 ) 。今天 , 就让我们跟着作者一