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- 2020-11-05 发布于天津
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加强建设提高教学质量铺九年制学校教师初中阶段是学生意识形态形成的重要阶段塑造好学生心灵是班主任抓好班级建设促进班风形成的重要任务一个班级学生他们来自不同的家庭受到不同的环境影响其思想兴趣个性等方面都有各自的特征所以作为班主任不仅要凭热情耐心细致的沟通努力贴近他们的心灵还要遵循学生的身心发展规律运用科学的教育理论和教育方法培养学生良好的行为习惯学习习惯做人习惯把更多的功夫放在班级学风建设上和学生养成教育上从而组建一个团结一致积极向上具有凝聚力和亲和力的班集体一班级学风建设的认识所谓的学风简单的讲就
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加强 xx 建设,提高教学质量
xx 铺九年制学校教师:
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初中阶段是学生意识形态形成的重要阶段,塑造好学生心灵是班主任抓好 班级建设促进班风形成的重要任务。一个班级学生,他们来自不同的家庭,受 到不同的环境影响,其思想、兴趣、个性等方面都有各自的特征。所以作为班 主任不仅要凭热情耐心细致的沟通,努力贴近他们的心灵,还要遵循学生的身 心发展规律,运用科学的教育理论和教育方法,培养学生良好的行为习惯、学 习习惯,做人习惯,把更多的功夫放在班级学风建设上和学生养成教育上,从 而组建一个团结一致、积极向上、具有凝聚力和亲和力的班集体。
一、班级学风建设的认
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