2019成考专升本《教育理论》复习资料.pdfVIP

2019 成考专升本《教育理论》复习资料 1、狭义的教育是指（学校教育） 。 2、只要人类社会存在，就存在教育，这体现了教育的（永恒 性）。 3、世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统与特点， 这 主要是因为教育（具有自身的继承关系） 。 4、政治经济对教育的影响经常要以其它社会意识形态为中间 环节，这主要是因为教育具有（相对独立性） 。 5、我国目前教育有很多方面不同与解放初期的教育， 这反映 了教育具有（历史性） 。 6、19 世纪法国哲学家、社会学家利托尔诺所倡导的教育起 源论被称为（生物起源论） 。 7、马克思主义观点认为，教育起源于（生产劳动） 。 8、古希腊雅典教育比较重视对年轻一代进行 （多方面发展教 育）。 9、我国唐代由中央直接设立的学校有六学二馆， 二馆是指 （崇 文馆和弘文馆） 。 10、万般皆下品，唯有读书高反映了封建社会的教育（脱离 生产劳动）。 11、教育与生产劳动想脱离的社会是 （奴隶社会与封建社会） 。 12、第一次提出普及义务教育的社会是（资本主义社会） 。 13、自然科学的教学内容之所以部可能在古代社会学校中占 主导地位，主要是因为古代社会（生产力水平的限制） 。 14、教育对政治经济制度起（加速或延缓作用） 。 15、决定教育性质的根本因素是（政治经济制度） 。 16、遗传素质在人的发展中起（生理前提作用） 。 17、近朱者赤，近墨者黑这句话反映了（环境）因素对热闹 恶毒发展的影响。 18、根据人的发展的个别差异性，教育要做到（因材施教） 。 19、在教育工作中我们要一把钥匙开一把锁，这时遵循了人 的发展（个别差异性） 。 20、在人的发展的关键期实以相应的教育，这是遵循了人的 发展的（不均衡性） 。 21、教育是一种（社会现象） 。 22、人类历曾出现国的狼孩事例说明了（遗传素质在人的身 心发展中部起决定作用） 。 23、我国奴隶社会的教育内容主要是（六艺） 。 24、试述教育的社会属性。 答： 1）教育具有永恒性。教育是人类社会一个永恒的范畴， 教育之所以具有永恒性，是因教育具有两大社会功能，一是使新 生一代适应现存的生产力，作为生产斗争的工具。二是使新生一 代适应现存的生产关系，在阶级社会作为阶级斗争工具。 2）教育具有历史性，在阶级社会中具有阶级性。教育又是一 种历史现象，在不同的社火或同一社会不同的历史时期，教育的 性质、目的、内容等都各不相同，因此，教育具有历史性。在阶 级社会，教育必须反映统治阶级的利益、愿望和要求，表现出鲜 明的阶级性。 3）教育具有相对独立性。这种独立性主要表现在：教育具有 自身的继承关系。教育受其它社会意识形态的影响。教育与政治 经济发展的不平衡性。 25、试述教育与生产力的相互制约性。 答：一方面生产力对教育的制约作用主要表现在： 1）制约教育目的。 2）