演示版三年级上科学作业.ppt

期中考试前 课件 2.认识自己 1.认识自己外形的方法有（纸上画）、（照镜子）、（照相）、（躺雪地）、（躺沙滩）。 2.人的身体分为（头）、（颈）、（四肢）、 （躯干）四部分。 3.人的一生中不会改变的特征有（酒窝）、（胎记）、（指纹）、（耳垂）、（单双眼皮）。 4.会改变的特征有（梳小辫）、（戴眼镜）、 （指甲长短）。 5.利用指纹可以（侦破案件）。 课件 3.寻找动物和植物 填空： 1.观察动物的方法有（看）、（听）、（闻）、 （摸）、（记录）等，观察用到（眼）、 （耳）、（鼻）、（舌）、（手）等感官器官。 2.我知道的两种动物（小鸟）、（山羊）。两 种植物（月季花）、（凤仙花）。 课件 4.1凤仙花 填空： 1.凤仙花又名（指甲花）。 2.绿色开花植物的六大器官是（根）、（茎）、 （叶）、（花）、（果实）、（种子）。 3.凤仙花是（种子）繁殖的，它的叶子是 （长条）形的。 课件 4.2凤仙花 一.填空： 花草树木使我们的环境更（清新）、更（美丽）。 二.简答： 我们应该怎样爱护花草树木？ 答：1.按时浇水；2.不在树上刻画；3.不摘花； 4.做爱护花草水木的标牌。 课件 5.1 蚯蚓 一.填空： 1.观察蚯蚓要从（颜色）、（外形）、（长度）、 （重量）、（触感）等方面进行。 2.使用放大镜，要把（镜面）对准（物体），然后 调整（镜面）到（物体）的距离，直到看清楚为止。 二.简答： 怎样测量盘曲状态蚯蚓的长度？ 答:首先，把细绳从蚯蚓头部拉长至尾部； 其次，用直尺量出这段绳长，即是蚯蚓的长度。 课件 5.2蚯蚓 填空： 1.蚯蚓的运动方式是（蠕动）。 2蚯蚓喜欢生活在（阴暗）、（潮湿）的环境 里，观察时要让蚯蚓身体始终保持（湿润）。 2.（科学观察）是科学探究的基本方法之一。 观察前要求有明确的目的与计划。 课件 6.1观察土壤 填空： 1.地球陆地上能够（生长植物）的那部分 （疏松的）表层叫土壤。 2.观察土壤的方法有（看）、（听）、 （嗅）、（摸）等。 课件 6.2观察土壤 填空： 1.土壤中颗粒较大的是（砂），颗粒较小的 是（粘土）。 2.土壤是由（空气）、（水）、（砂）、 （粘土）、（腐殖质）等组成的。 3.动植物的残体腐烂后形成（腐殖质）。 课件 7.1土壤的保护 一.填空： 1.黄河水是（黄）色的，这与黄土高原 地区植被破坏、（水土）流失有关。 2.为了减少水土流失，我们应该保护（原 有植物）。 课件 7.2土壤的保护 一.填空： 破坏土壤的现象有（滥垦）、（滥伐）、 （滥牧）、（乱扔垃圾）、（乱扔电池） 等等。 二.问答： 保护土壤的办法有哪些？ 答：1.植树种草、绿化环境；2.不乱扔垃 圾和电池；3.保护花草树木。 课件 8.1水与生命 填空： 1.水是没有（）、没有（）、没有（）、 透明的（）。 2.水是（），我们每天都离不开（）。 课件 8.2 水与生命 填空： 1.（）是动物、植物和人体的组成部分， 它在生命活动中起（）作用。 2.体重100千克的成年人体内，约含 有水分（）。 课件 9.1 浮与沉 判断下列物体在水中的沉浮，能浮起来 的在旁边的括号里化干扰“↑”，能沉下 去的在叛变的括号里画“↓”。 泡沫塑料（） 石头（） 铁盖（） 回形针（） 木块（） 纸片（） 课件 9.2浮与沉 一.填空题： 物体在水中受到一个向上的力， 这个力是（）。 二.简答题： 我们生活中哪些地方用到了水的浮力。 三.实验题： 1.让瓶子沉下去的方法有哪些？ 答： 2.让橡皮泥浮起来的方法有哪些？ 答： 课件 期中考试 课件