二年级下册奥数第四讲 移多补少.docxVIP

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第二讲简单的移多补少画图法例题小明有个贝壳小红有个贝壳小明给小红几个贝壳两人贝壳个数就会同样多思路导航我们用图表示题中的数量关系小明小红丨从图中可以看出小明的贝壳比小红多个把多的个平均分成两份十个每份个即小明给小红个两人贝壳数就同样多列式如下个个答小明给小红个贝壳两人的贝壳个数就会同样多练习一小红有枝铅笔小明有枝铅笔小红给小明几枝铅笔两人的铅笔枝数就会同样多二班第一队有人第二队有人怎样调整两队人数同样多例题文文和飞飞各有一些画片飞飞给文文张后两人画片同样多原来飞飞比文文多几张思路导航根据题意已知

第二讲 简单的移多补少(画图法) 例题1小明有16个贝壳,小红有12个贝壳。小明给小红几个贝壳, 两人贝壳个数就会同样多? 【思路导航】我们用图表示题中的数量关系: 小明:OOOOOOOOOOOOO OO OO I 小红:OOOOOOOOOOOOO 丨 — 从图中可以看出,小明的贝壳比小红多 4个,把多的4个平均分成两份,4十2=2 (个),每份2个,即小明给小红2个,两人贝壳数就同样多。列式如下: 16- 12=4 (个) 4-2=2 (个) 答:小明给小红2个贝壳,两人的贝壳个数就会同样多。 练习一: 1.小红有10枝铅笔,小明有6枝铅笔,小红给小明几枝铅笔,两人 的铅笔枝数就会同样多?

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