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违反师德行为案例及分析 一、老师被扣分学生就遭秧 （推荐） 1999 年 9 月 13 日，湖南省搬源县架桥乡中心小学六年级班学生李军，上厕所时把 宿舍门关了，同学艾烽玉回来见门被锁上，就把门踢烂了。第二天早自习，宿舍老师发 现门坏了，就让艾烽玉把门钉好。按学校纪律，要扣 39 班的两个班分。班主任老师钟 月英知道后，心里很不高兴，在课堂上批评了李军和艾烽玉。但两人不认错，钟老师就 让全班同学人打李军两个耳光。艾烽玉钉好宿舍门后回到教室，先被勒令跪在教室里， 挨了 9 教鞭。然后钟老师让每个同学打他两耳光，哪能个打轻了，就要挨 5 竹棍。据了 解，艾烽玉一共挨了 112 记耳光。艾烽玉被打后，也出现一些异常反映，脸肿、头痛、 呕吐、吃饭时无故摔碗、上课打嗑睡、短暂的意识丧失。常德市第一人民医院和常德市 康复医院得出一致结论：心因性精神障碍，与此次体罚事件有因果关系。 今年 12 岁的艾烽玉已休学在家，偶尔他还会找出尘封的课本，用他歪歪斜斜的笔 迹写字。父亲花 15 元钱买了一只小猫，作为他仅有的玩伴。医生说，艾烽玉起码还要 吃 4 年药，还不要给他任何精神刺激。 据了解，钟月英教书 13 年，由于婚姻不如意，至今年仍一个人带着 10 岁的女儿过 日子。由于以前的工作环境不好， 经常受欺侮， 1999 年 9 月 1 日调到架桥乡中心小学当 班主任，出事时，她刚到任不满两周。学校的扣分制度让钟月英感到压力很大，据她介 绍，学校年年给老师排名次，扣分扣多了，就有可能下岗。 2000 年 6 月 7 日上午，桃源县陬溪法庭对此案作出了一审判决： 钟月英和架桥乡中 心小学共同赔偿原告 1 万多元。对此判决，钟月英和学校以及原告 3 方都表示不服，准 备上诉。 二、学生患上精神病案例（推荐） 马国君曾是河北省井陉矿务局第一小学学生，尽管学习起来有点吃力，但一至三年 级，他一直快乐活泼。从四年级开始，马国君变了，他的父母发现，他回家后常躲在屋 里哭泣，问他为什么，他却始终不肯说出原因。 1998 年 3 月 23 日下午的第三节班会课上，因为没有按要求带校服，班主任焦燕君 让马国君站到讲台前， 摘掉眼镜， 当着全班同学的面， 马国君被连打几个耳光， 打完后， 马国君流着泪一直站到放学。 1 马国君的父母得知此事后十分震惊，要求学校调查处理。学校就此事开展了调查， 当着家长的面，询问马国君被打的经过。 “四五年级被打过 40 次，六年级上学期被打过 十七八次 ”，焦老师 “打脸、打背、打手、踢腿 ”，上四年级时，焦老师把马国君叫到办 公室，打他的脸，把眼镜打掉，镜框裂了。 “还有一次，我没有完成作业，老师打完我 后，让我回家补作业，我跑到焦化厂地下室补完作业。 ” 1998 年 6 月 26 日，校方对焦燕君的行为作出处理，让其退出教师岗位，向学生家 长赔礼道歉，并赔偿四年级时打坏的学生眼镜，取消评先进资格，扣发相应奖金，通报 全校教职工引以为戒。马国君并没有因此走出被焦老师体罚的阴影，班上同学开始疏远 他，精神处于恐慌之中，常常独自发呆，害怕见人，夜间睡眠差，经常做恶梦，幻觉性 地把 “老师 ”看成 “怪兽 ”，形成恐惧、自卑、厌学等异常心理。 小学毕业会考后不久，马国君被父母带到医院检查，石家庄白求恩国际和平医院诊 断为反应性精神病，河北省精神病院会诊是延迟性心因反应，属精神病。这一年，马国 君被井陉矿中学录取，据马国君的父母说，因为病情一直没有上学，他们曾经多次劝说 孩子环境变了，老师变了，但他认为所有的老师都打人。 1999 年 10 月 13 日，河北医科 大学第五医院精神病司法鉴定委员会