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工程教育认证下的课堂教学质量提升-工程教育论文-教育论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——  ［摘要］课堂教学是高校教育的基础，其质量关系到人才培养成效。在工程教育专业认证背景下，高校教育工作者需注重课堂教学质量的提升。基于此，文章从高校课堂教学现状入手，指出不足，并对工程教育专业认证理念开展深入分析，结合工程教育专业认证理念，给出高校课堂教学质量提升建议，强化人才培养成效。 ［关键词］工程教育；专业认证；教学目标 一、引言 在2016年，我国成为《华盛顿协议》的会员国，说明我国工程专业认证获得国际人才培养质量标准