课堂学习教学效果评价标准表格.docxVIP

英言初中课堂教学效果评价表 年级 科目 讲课人 课题 时间 分 得 合 项目及分值 评价内容及标准 值 分 计 1、符合课标要求，体现知识与技能，过程与 方 教学目标 （10 法，情感态度与价值观等要求。 分）  6 2、明确、具体、准确，具有操作性。 4 1、教材处理得当，教学重、难点突出。 4 教学内容 （10 2、课时划分合理，课程容量适度。 3 分） 3、能够结合实际和学科特点，渗透情感、态 3 度、价值观教育。 1、能够依据课程特点，提出具体问题，激发 5 学生求知欲望，促使学生自学教材。 2、能够创设师生平等交流、生生合作互动的 学 10 习氛围。 3、能够面向全体，关注个性差异，并注重优 生 5 教学过程 （40 培养和差生转化。 分） 4、能够体现教师释疑过程，能突出重点，突 10 破难点，并且有适当的拓宽和延伸。 5、及时组织课堂训练（或落实），反馈学习 效 5 果，提高课堂效率。 6、根据学科特点和教学内容，灵活选用教学 5 方法，科学有序地组织开展教学活动。 1、基本实现课时目标，多数学生能够完成作 业，不同学生都能得到不同的发展。  5 教学效果 （20 分） 教师素质 （10 分） 教学特色 （10 分） 评价人  2、学生主动地参与学习活动，相互合作、共 同 探究学习冋题，乐于交流分享成绩。 3、课堂气氛宽松，师生精神饱满，学生参与 面广，能够体