上实第一课时(我教《负荆请罪》).doc.docxVIP

第页码页 第页码页./.总共总页数页 上实第一课时（我教《负荆讲罪》） font size二〃6〃＞ 作者：佚名 转贴自：转载 点 击数：82 ggh2926发表 第一课时的教学一直是一线教 师所困惑的难题，在大大小小的公开教学中，也鲜有教师敢轻易尝试。 造成这一现状的原因是什么？笔者认为是教学目标的定位发生了偏 差，第一课时教学目标大多定位在掌握生字词、读通课文，至于课文 内容则应划归第二课时，如此严格的界限无情的隔离了学生与文本的 亲密对话，阻止了学生对文木的多元解读，被迫紧跟教师步伐，学习 枯燥无味的生字词，一遍又一遍的朗读课文，读书的感受得不到自由 的表达，因此课堂陷入沉闷的境地。前不