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—社会主义核心价值观进课堂教学设计大赛— 题目：《单式折线统计图》 教学设计 学科：小学数学 任教年级：五年级 作者：陈翠珍 单位：珠海市红旗镇三板小学 精选 联系电话：单式折线统计图 珠海市红旗镇三板小学 陈翠珍 一、教学目标 （一）知识与技能 1．在条形统计图的基础上认识折线统计图，了解折线统计图的特点，初步 了解绘制统计图的过程。 2．能根据折线统计图对数据进行分析，对数据的变化做出合理的推测，并 能提出和解决数学问题。 （二）过程与方法 1．通过已有的统计经验迁移学习单式折线统计图。 2．通过条形统计图和折线统计图的比较，了解折线统计图的特点和优势。 （三）情感态度价值观 1．树立学生正确的社会主义核心价值观，从小培养学生热爱科学，科学兴 国，科教强国思想。 2．培养学生观察、分析数据和合理推测能力。 3．让学生体会到数学与生活的密切联系，从统计图的使用中体会社会主义 核心价值观的公正、平等观念。 二、教学重难点 教学重点：认识单式折现统计图，了解折线统计图的特点和优势。会看、会绘制折线统计图，并能够根据折线统计图提出和解决数学问题。 教学难点：感悟折线统计图的特点，能对数据的变化做出合理的推测。 三、教学准备 多媒体课件。 精选 四、教学过程 （一）新课导入 谈话：同学们，国家现在正在全国范围内在国民心中树立良好社会主义核心价值观，倡导国家富强