小学生好习惯养成教育实施方案 .pdfVIP

小学生好习惯养成教育实施方案 养成良好的习惯是学生健康成长的根本保证。为了能够扎实有效地实施养成教育，培养学生的 高尚品质和文明举止，结合学校实际，特制定我校好习惯养成教育实施方案，具体如下： 一、指导思想 以科学发展观为指导，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的 若干意见》、 教育部关于印发《中小学德育工作指南》的通知、（教基〔 2017 〕8 号）、《山东省 中小学德育课程一体化实施指导纲要》、 《小学生守则》和《小学生日常行为规范》等文件要求，遵 循学生身心发展的规律， 积极探索小学阶段行为习惯养成教育的内容、 方法和途径， 通过科学的方法 和途径，促进青少年学生良好行为习惯的形成和健康人格的发展，增强德育工作的针对性和实效性， 努力构建新型的人才培养模式。 二、总体目标 1．塑造学生良好习惯。以学生行为规范为研究重点，通过常规教育、行为示范、教师引领和家 校协作等方法加强学生日常行为训练， 帮助学生逐步形成良好的行为习惯和学习习惯， 构建良好的校 风、学风和班风，不断