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- 2020-11-06 发布于河北
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《神奇的正方体展开图》
【教学目标】
1.学生通过四次观察、操作、分类等活动认识 35 种展开图,能在展开图中找到
正方体相对的面, 能判断六个正方形拼接的平面图形能否折叠成正方体。 提升观
察、操作、分类能力。
2.学生初步感知平面图形与立体图形的关系, 发展空间观念, 发展空间想象能力。
3.渗透类比思想,学生在活动中进一步积累空间与图形的学习经验,发展数学思
考能力。
4.加强中小衔接,学生感受数学之美。激发学习数学的兴趣,渗透一种转化的思
想,及研究方法的学习,体会学科的价值。
【教学重点】根据正方体的特征,认识正方体展开图的基本特征, 培养转化思想。
【教学难点】通过操作,学生自我发现非正方体展开图特征。进一步认识另外
24 种纸样不能折叠成正方体的原因 ,培养空间观念。
【教学准备】PPT课件、几何画板(正方体的展开图) ,35 张纸样,每组准备拼
正方体的小方块 6 个。
【教学过程】
一、观图引题
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